(6分)氯化钠是重要的调味品,下面三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
图1图2图3
(1)图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与 (填字母序号)有密切的关系;
A. 最外层电子数 B. 内层电子数 C. 电子层数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 、 、 ;
(3)图3表示反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列“课外实验”得出的实验结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
课外 实验 | ||||
实验结论 | 说明蜡烛含有炭黑 | 说明有些花的色素可做酸碱指示剂 | 说明石墨能导电 | 说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省江门市毕业生学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)归纳总结是化学学习的常用方法,下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理。
请回答下列问题:
(1)写出A的化学式: ,反应③
的基本厦应类型是 。
(2)写出反应⑤的化学方程式:
。
该反应在医疗上的用途是: 。
(3)反应⑥能够进行的原因是 。
(4)请根据上图的反应关系,总结出盐酸化学性质。(任写2点)
、 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省江门市毕业生学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃烧更旺
B.增大氧气的密度,可以使燃烧更旺
C.清除可燃物,达到灭火的目的
D.降低可燃物的着火点,达到灭大的目的
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市龙湖区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是 和
(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式
。
(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)
①C的化学式是 ;
②写出反应写出反应AE的化学方程式 ;
③写出反应E→G的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市龙湖区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3,实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是( )
A.C2O3中碳元素的化合价为+3 B.C2O3能使紫色石蕊溶液变红
C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁 D.C2O3充分燃烧的产物是CO2
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市龙湖区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是( )
A.燃煤发电B.燃放烟花爆竹 C.焚烧垃圾 D.使用太阳能热水器
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市金平区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸,观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生 |
D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省广州花都区镇街联考模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
(7分)酸是很重要的物质,在初三化学学习中,很多化学实验都用到酸(盐酸和硫酸)。酸能够跟很多种类的物质发生化学反应,下图是对酸的部分化学性质的归纳。
(1)往稀盐酸滴入指示剂,溶液变成了红色,①的指示剂是 ;而往稀盐酸加入③氧化物,反应现象是黑色固体溶解,溶液变成了蓝色,该反应的化学方程式为 。
(2)请你写出符合编号④的一个化学反应方程式 。
(3)除上述酸的四种化学性质外,酸也能与碱发生中和
反应,请描述氢氧化铜与足量稀硝酸反应的现象
。
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