【题目】饮用水的净化过程一般要经过三个阶段:贮存、净化和输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来,净化时首先在水中加入沉淀剂(如明矾等),这些物质可以使悬浮在水里的不溶性颗粒逐渐的沉淀下来。下图是水厂净水过程示意图,回答下列问题:
(1)通入氯气的目的是______________________
(2)自来水作锅炉中用水的危害是:__________________________
(3)如何检验自来水是硬水还是软水?_________________________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:
(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是____________。
(2)继续加热时,试管①中观察到的现象是 。该化学方程式为: 。
(3)实验完毕后,操作顺序是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:
(1)指出上图中标号仪器的名称① ;② 。
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是___________。在加药品之前的操作是 。反应的文字表达式是 ;该反应属于 反应(填一种反应类型)。二氧化锰是该反应的 。请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式 。
(3)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 。
(4)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。燃烧时,硫发出明亮的 色火焰,并放出热量;硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为: 。
(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是 ,收集装置可用 或 。
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【题目】学校的下列现象,符合“绿色发展”理念的是( )
A. 大量使用一次性签字笔 B. 步行或自行车代步上学
C. 焚烧校园垃圾 D. 塑料包装袋随意丢弃
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是 。
(2)完全反应后,生成氧气的质量为_______________g。
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A.冰水混合物 稀有气体 B.清新的空气 液态氧气
C.氮气 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水
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【题目】只用一种试剂就可将稀H2SO4、食盐水和NaOH溶液区分开,最好选用 ( )
A. Na2CO3溶液 B. 稀盐酸 C. 石蕊溶液 D. 酚酞溶液
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【题目】下列选项中都属于我国古代化学工艺成就的是
A. 制火药、制青铜器、发明指南针 B. 制青铜器、印刷术、造纸
C. 冶炼钢铁、烧瓷器、制火药 D. 印刷术、烧瓷器、冶炼钢铁
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