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氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是(  )

A.都能与指示剂作用 B.都能解离出氢氧根离子

C.都能解离出金属阳离子 D.都含有氢元素和氧元素


【考点】碱的化学性质.

【专题】常见的碱 碱的通性.

【分析】根据碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,据此进行分析判断即可.

【解答】解:氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是在水溶液中都能电离出氢氧根离子.

故选:B.

【点评】本题难度不大,主要考查了碱具有相似化学性质的原因,从而加深学生对碱的通性的理解.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础.下图为金属钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的微观示意图.请据图回答:

(1)元素的化学性质与原子的  关系密切;氯化钠是由  构成的.

(2)工业上可用氯化钠生产一种常用化合物氢氧化钠(NaOH),即氯化钠饱和水溶液在通电条件下反应,生成氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,该反应的符号表达式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是(  )                         

                          

A.Ⅰ处试液变蓝     B.Ⅱ处溶液变浑浊                       

C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅                  D.Ⅳ处试纸变红       

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科目:初中化学 来源: 题型:


电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情节引起了广泛的热议.黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生.根据以上信息,下列有关说法正确的是(  )

①“王水”溶解黄金是化学变化;

②金比氢活泼;

③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;

④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;

⑤“王水”可以用铁质容器盛装.

A.①④⑤   B.①②③   C.③④⑤   D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定质量的稀硫酸中,分别加入足量的下列各种物质充分反应后,其对应关系不合理的是(  )

A. B.   C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


KOH溶液中含有H2O、K+、OH、能使无色酚酞试液变成红色.某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.

【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?

【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红.

猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红.

猜想3:KOH溶液中的 OH (填化学式)使无色酚酞试液变红.

【实验探究】

实验操作

反应②

实验现象

结论

①用试管取少量蒸馏水,滴入1﹣2滴无色酚酞试液

试管内溶液不变色

猜想1不成立

②用试管取少量KCl溶液,滴入1﹣2滴无色酚酞试液

 试

猜想2不成立

  ,滴入1﹣2滴无色酚酞试液

试管内溶液变红

 猜想3成立 

【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是 

【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是  

②KOH固体应  保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是(  )

A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示.试回答:

(1)该实验是将  溶液(填“酸”或“碱”)加到另一溶液中.

(2)a点时,溶液中的溶质有  种,此时向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液的颜色为  色.

(3)写出该反应的化学方程式 

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科目:初中化学 来源: 题型:


欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案:(已知碳酸钙在900℃左右可分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;石灰石样品中的杂质受热不分解,且不与酸反应)

方案一:①称取石灰石样品质量8g;②用酒精灯加热样品,直至质量不再改变;③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9g;④计算.

方案二:①称取石灰石样品质量8g;②加入质量分数为7.3%的盐酸100g,使碳酸钙完全反应;③向反应后的溶液中加入含溶质3.2g的氢氧化钠溶液,恰好中和多余的盐酸;④计算.

请回答下列有关问题:

(1)经过讨论,他们认为上述方案中,切实可行的是方案二.不选用方案一的原因是:  

(2)求方案二样品中碳酸钙的质量分数.

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