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    3．实验过程中要注意安全，下列操作中安全的是（　　）
    A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
    B．点燃氢气前先检验其纯度
    C．给试管液体加热时，试管口对着人
    D．可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

    分析 A、根据闻药品的气味应注意科学的方法解答；
    B、根据点燃可燃性气体前，都要检验其纯度解答；
    C、根据给试管液体加热的注意事项考虑；
    D、根据不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯解答．

    解答 解：
    A、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，这样容易引起中毒．故A错误；
    B、点燃任何可燃性气体前，都要检验其纯度，以防爆炸，故B正确；
    C、给试管液体加热时，试管口不能对着人，防止液体溅出伤人，故C错
    D、不能燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，以防失火，故D错误；
    答案：B．

    点评 本题主要考查了在实验操作过程中的规范操作问题

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学方程式表示，并指出反应的基本类型
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应
    （2）水通直流电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水和空气都是人类重要的资源．
    （1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，许多实验事实证明了我们生存的空间确实有空气的存在如风是空气的流动或吹气球等．若通过燃烧法测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素反应物只与氧气反应、生成物不能是气体（答出两条即可）．
    （2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施用洗菜水冲马桶等．
    （3）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是ac．
    a．水的电解    b．水的蒸发     c．氢气在氧气中燃烧
    （4）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒 （填仪器名称）．硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：
    （1）锂元素的原子序数为3，元素符号为Li．
    （2）锂原子的结构示意图为D（填字母）．
    A．  B． C． D．
    （3）锂离子的化学符号为Li+
    （4）下列对原子构成的理解错误的是C（填字母）．
    A、原子整体不显电性          B、原子核的体积比原子小得多
    C、原子是不可分割的实心球体  D、原子质量主要集中在原子核上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．深圳是海滨城市，海水资源丰富．镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业．工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如图所示．（其中部分生成物已省略）
    根据以上转化关系，回答下列问题：

    （1）M是一种常用于灭火的气体，M的化学式是CO2，若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变红色；
    （2）反应①过程中会吸收（填“吸收”或“放出”）热量；
    （3）反应②属于化合反应（填基本反应类型）；
    （4）N是B（只有一个正确选项，选填字母）；
    A．硫酸   B．盐酸   C．氢氧化钠溶液   D．氯化钠溶液
    （5）写出反应④的化学方程式：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
    （6）写出反应⑤的化学方程式：MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某化工厂发生双乙烯酮（化学式为C4H4O2）泄漏．有关双乙烯酮的说法不正确的是（　　）
    A．它的相对分子质量为84B．其碳元素和氧元素质量比为3：2
    C．双乙烯酮中含有10个原子D．其氢元素质量分数约为4.76%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．通过学习可知空气的主要成分是氮气和氧气，如图是测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）实验过程中若红磷熄灭后．并冷却至室温，此时打开止水夹．现象是什么？
    （2）实验时，燃烧匙里的红磷为什么要过量？
    （3）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体）
    根据上述反应可知：用镁代替红磷测定空气中氧气的含量，其结果会大于21% （填“大于”“小于”“等于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．新华社旧金山2016年3月19日讯，美国斯坦福大学的一个研究小组发现了一种可以把二氧化碳以及农作物残留物等植物材料转化为塑料的方法．二氧化碳通常倩况下是无色无味的气体，当小敏将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中一段时间后再对其进行加热，则溶液的颜色变化情况为（　　）
    A．黑色   紫色B．蓝色    红色C．红色   紫色D．绿色    黑色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．水蒸发B．酒精挥发C．纸张燃烧D．粉笔磨碎

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