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14.根据下列仪器装置,回答有关问题.

(1)制取氧气.实验室选用装置A制取氧气时,用到的化学药品是KClO3和MnO2(用化学式表示);收集氧气可以选用的装置是C填装置序号).实验结束熄灭酒精灯的操作为用灯帽盖灭(盖灭后轻提下灯帽).
(2)制取二氧化碳.用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.为制得干燥、纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序为(B)→H→(E)→干燥、纯净CO2 (在括号内填装置序号).
(3)进一步探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应.
【提出问题】制取干燥、纯净的二氧化碳气体流程中,选用装置H而不用G,因为碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.向氢氧化钠溶液中通入一定量二氧化碳后,所得溶液中溶质是什么?
【查阅资料】碳酸氢钠与氢氧化钠发生反应:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O;Ca(HCO32溶于水.
【猜想】所得溶液中的溶质是:
①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和NaHCO3;④Na2CO3和NaOH.
【实验】请你参与下列验证猜想③的实验,完成探究报告.
步骤和方法现象分析
取少量反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液产生白色沉淀发生反应的方程式:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
过滤,向滤液中加入少量NaOH溶液产生白色沉淀结论:猜想③正确
【讨论】二氧化碳通入一定量的氢氧化钠溶液,影响反应后生成物成分的决定因素
是通入二氧化碳的量多少.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.(1)装置A是固体加热型,且试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水,据此选择收集装置,(2)根据石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳书写方程式,该反应属于固液常温型,故选发生装置B,干燥二氧化碳用浓硫酸.实验探究中,猜想所得溶液中的溶质是:①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和NaHCO3;④Na2CO3和NaOH;探究报告中,取少量反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液,产生白色沉淀;过滤,向滤液中加入少量NaOH溶液产生白色沉淀,因为碳酸氢钠在碱性的条件下溶解度很小,结晶析出,结论:猜想③正确;二氧化碳通入一定量的氢氧化钠溶液,影响反应后生成物成分的决定因素是通入二氧化碳的量多少.

解答 解:(1)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验结束熄灭酒精灯的操作为:用灯帽盖灭,盖灭后轻提下灯帽;故答案为:KClO3 和MnO2  C   用灯帽盖灭(盖灭后轻提下灯帽)
(2)根据石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳书写方程式,该反应属于固液常温型,故选发生装置B,干燥二氧化碳用浓硫酸;要先除杂质后干燥,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; B; E;
(3)【猜想】实验探究中,猜想所得溶液中的溶质是:①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和NaHCO3;④Na2CO3和NaOH;故答案为:Na2CO3和NaOH
【实验】探究报告中,取少量反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液,产生白色沉淀;过滤,向滤液中加入少量NaOH溶液产生白色沉淀,因为碳酸氢钠在碱性的条件下溶解度很小,结晶析出,结论:猜想③正确;故答案为:

步骤和方法现象分析
产生白色沉淀CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(2分)
过滤,向滤液中加入少量NaOH溶液
【讨论】二氧化碳通入一定量的氢氧化钠溶液,影响反应后生成物成分的决定因素是通入二氧化碳的量多少;故答案为:通入二氧化碳的量多少

点评 本考点主要考查了药品的选择、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和实验探究等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列图象能正确反映对应的反应过程的是(  )
A.
将过量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中
B.
40℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中逐渐加入硝酸钾固体
C.
用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
D.
电解水时产生氢气与氧气的体积比

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度(假定粗盐中的杂质全部是MgCl2).每次取1000g样品配制成溶液,向其中加入10%的氢氧化钠溶液,测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如表所示:
测定次数第一次第二次第三次第四次
样品质量(g)1000100010001000
氢氧化钠溶液质量(g)320640820900
沉淀质量(g)23.246.45858
求粗盐的纯度(写出解题过程)?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.(1)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料,制得纯碱(Na2CO3),Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示:
回答下列问题:
①t1℃时,Na2CO3的溶解度等于NaCl的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一).
②若Na2CO3中混有少量的NaCl固体,可用降温结晶方法提纯Na2CO3
③t1℃时,将15gNa2CO3固体加入到50g水中,所得溶液的溶质质量分数为23.1%(精确至0.1%)
(2)工业上通过如下转化可制得KClO3晶体;

①完成Ⅰ反应的化学方程式:NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{△}$NaClO3+3H2
②Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO3的饱和(填“饱和”“不饱和”之一)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2016年的地球一小时于3月19日晚8:30至9:30举行,中国区主题--“为”蓝生活,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.汽车限购限行B.盗版光盘焚烧处理
C.禁止燃放烟花泡竹D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.硝酸银(AgNO3)是实验室常用的化学试剂,在光照或加热的条件下化学性质不稳定:2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+X↑.
(1)AgNO3中氮元素的化合价是+5;
(2)上述反应中,生成气体X的化学式为O2
(3)实验室保存AgNO3应注意的问题是避光、密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象分别与选项相互对应,其中的说法或图象正确的是(  )
A.A是甲、乙两物质的溶解度曲线图.将t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃,两溶液的溶质质量分数都减小
B.B图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系,该反应是化合反应
C.一定温度(t℃)时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
D.向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠熔液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验方案中,设计合理的是(  )
A.检验二氧化碳中是否含有氯化氢气体,用紫色的石蕊溶液检验
B.除去铜粉中的氧化铜,将混合物放入稀硫酸中,过滤,洗涤,烘干
C.制少量氢氧化镁,将适量的氢氧化钡溶液与硫酸镁溶液混合,过滤
D.分离氯化钠和氯化钙,加入适量碳酸钠溶液,充分反应后,过滤,蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.甲、乙两个学习小组为了测定M物质的溶解度,分别设计了如下方案:
甲组方案:

由甲组实验方案,同学们可知:
(1)烧杯②中溶液的质量为120g.
(2)20℃时M物质的溶解度为30g.
乙组方案:

由乙组方案,同学们可知:
(3)烧杯①中的溶液为M的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(4)乙组方案的三个烧杯中的溶液,其溶质的质量分数相同的是②③(填序号)

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同步练习册答案