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实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时,必不可少的一组仪器是 ( )

A.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管

B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒

C.试管、铁架台、集气瓶、玻璃片

D.铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁辽阳卷)化学(解析版) 题型:填空题

如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及磷元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:

(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是 ,化学性质相似的是

(2)B在化学反应中,易 (填“得到”或“失去”)电子。

(3)从E图中可以得知磷元素的相对原子质量为

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验中的做法错误的是( )

A.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷

B.做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙

C.排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集

D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:选择题

“分类”是学习化学的重要方法。下列说法正确的是( )

A.塑料和棉花都属于合成材料

B.蛋白质和糖类都属于营养物质

C.液态氨气和氨水均为纯净物

D.氮气和氧气均为化学性质活泼的气体

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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学就在我们身边.请你按要求回答下列问题:

(1)将50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的体积小于100mL.试从微观的角度解释这一宏观现象:

(2)2015年4月13日,西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏.经查阅资料可知:过氧乙酸是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发,温度稍高即分解为乙酸、氧气.请回答下列问题:

①过氧乙酸的物理性质有: (写出两条即可)。

②过氧乙酸受热分解的文字表达式

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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

B.碳在空气中燃烧:发出微弱的红光,生成一种黑色固体

C.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过图l装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会 (填“偏 高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: ,并用图1装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水)

图1 图2

小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:

提出问题:导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?

实验探究:小明设计了图2装置,进行以下操作:

(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水份,放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内;

(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内,并立即塞紧橡皮塞;

(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,

发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,

说明通电前钟罩内含有

请写出产生白烟的文字表达式

得出结论:导致小芳实验结果的另一原因是______________________。

交流与反思:小明和小芳分析了上述实验后,提出了一个问题:____________________。

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象叙述错误的是

A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B、木炭在氧气中燃烧时发出白光、放热

C、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

D、铁丝在氧气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(云南昆明卷)化学(解析版) 题型:选择题

实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是( )

A.烧杯 B.量筒 C.集气瓶 D.托盘天平

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