【题目】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
(1)写出序号为①②③的仪器名称：①______；②_____；③_____；
(2)写出你知道的化学实验室中可选用装置C制取某气体的化学方程式_____；
①C装置中试管口要略向下倾斜的目的是____；
②收集较干燥的所得气体可选用的一种装置是______。
(3)试回答下列问题：
①实验室中采用____和___制取二氧化碳，可采用的发生装置是B，理由是___。其反应的化学方程式是____。如何检验该气体是二氧化碳，用化学方程式表示____。如果用A装置代替B,有什么优点_____。
【答案】试管 集气瓶 酒精灯 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止冷凝水倒流导致试管炸裂 E 石灰石(或大理石) 稀盐酸 该反应为固体和液体不需加热产生气体的反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 节约药品，控制反应速率
【解析】
（1）仪器①的名称是试管；仪器②的名称是集气瓶，仪器③的名称是酒精灯；
（2）实验室中可选用装置C利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
①C装置中试管口要略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流导致试管炸裂；
②氧气的密度比空气大，故收集较干燥的所得气体可选用的一种装置是E；
（3）①实验室采用石灰水（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳；
可采用的发生装置是B，理由是该反应为固体和液体不需加热产生气体的反应；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
用澄清石灰水检验二氧化碳，澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
如果用A装置代替B，优点是可以控制反应的速率，同时可以节约药品。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年是元素周期表诞生150周年。下图为铝元素在元素周期表中的部分信息。下列说法不正确的是
A.铝属于非金属元素
B.铝的原子序数为13
C.铝原子核外电子数是13
D.铝的相对原子质量是26.98
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在一个充满 O2 的密闭容器中加入一定量的纯净的碳粉，在高温条件下使其充分燃烧反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组对容器中反应后的气体进行如下探究：
（提示） ① 氢氧化钠可以吸收除去二氧化碳气体； ② 浓硫酸能吸水。
（知识回顾）碳充分燃烧生成 CO2，不充分燃烧生成 CO
（提出猜想）
（1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为其中明显不合理的有________（填字母）。
A 可能有 SO2 B 可能有 CO C 可能有 CO2 D 可能有 CO2 和 O2 的混合气体
（2）小明认为碳粉部分充分燃烧，还有部分没有充分燃烧，容器中的气体还可能是 CO 和 CO2 的混合气体；
（实验探究 1） 小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。
请回答下列问题：
（1）装置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，它的化学式为_________________。
（2）小明的实验设计思路：装置 A 的作用是____________，可观察到装置 A 中的实验现象是________________，若原气体中含有 CO 气体，小明可观察到 D 玻璃管中的实验现象是__________；E 中气球作用是__________
（实验探究 2） 小强认为容器中的气体是 CO2 和 O2 的混合气体，并进行实验改进和探究
若小强的猜想成立，则装置 D 中的铜丝网的变化现象是_____________。
（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间再加热，目的是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】味精为白色柱状晶体，其主要成分为谷氨酸钠（C5H8NO4Na）和食盐，可用于食品增鲜。经实验测定发现，当加热至100℃以上时，会引起部分失水，生成焦谷氨酸钠，失去鲜味，且有轻微毒性。如图是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系。
（1）味精的物理性质是________。
（2）分析右图得到的结论是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用氮肥，下图是利用甲烷制尿素的主要流程：
（1）设备Ⅲ中的反应在一定条件下进行，产生CO2和H2，该反应的化学方程式为________________________，其中化合价升高的元素是__________________。
（2）设备Ⅵ中，参加反应的物质是_______________________________。
（3）设备Ⅴ中，可以循环利用的气体是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的生活离不开水。
①某水厂生产自来水的净化步骤如下：
其中为除去难溶性杂质而采取的步骤有_______（填标号），能消毒杀菌的步骤为_______（填标号）。
②图一是电解水杂质，图二是反应示意图 
”表示氢原子，“ 
”表示氧原子。
Ⅰ. 图二甲乙丙中表示化合物的是_______（填序号），该过程所表示的化学反应属于_______（填一种基本反应类型），发生反应的化学方程式是_______。
Ⅱ. 乙所代表的的物质是图一中试管_______（填字母）中产生的气体。
Ⅲ. 反应中，乙与丙分子数之比是_______。
Ⅳ. 在电解水的过程中，能保持水化学性质的最小微粒是_______（用化学符号表示）；检验D管中产物的方法是_______。
Ⅴ. 1mol 水中约含有_______个水分子。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，并进行如图2的实验。下列说法正确的是（ ）
A. 三种物质的溶解度：乙＞丙＞甲
B. t2℃时，溶质的质量分数：甲=乙
C. t3℃，乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出
D. 图2中试管内所盛饱和溶液的溶质为对应图1溶解度曲线中的丙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从微观角度:用“
”表示氮原子，“
"表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是_____（填化学符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____。（填字母）。
（2）从变化角度:
用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_____。（填字母）
（3）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题:
①步骤I中发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。
②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式_____。
③上述化学反应中属于化合反应的有_____个。
④下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是_____（填字母）。
A 易溶于水
B 熔点高
C 受热易分解
（4）从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____（填字母）。
A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘
B 工厂通过加高烟囱直接排放废气
C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源利用与社会发展密切相关。
（1）化石燃料是重要的能源物质。化石燃料包括煤、_____、天然气等。
（2）化石燃料产生的二氧化碳会引起温室效应。科学家利用新型催化剂，将二氧化碳转化为液态燃料乙醇，反应的微观示意图如下：
下列说法正确的是_____（填序号）。
A 乙醇由2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子构成
B 乙醇中氢、氧元素的质量比为3∶8
C．若有44 g CO2反应，则生成O2 48 g
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