下列说法正确的是( )
A. 进入煤井作业时可以点火照明
B. 炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭
C. 大量使用农药、化肥不会对环境造成危害
D. 大米给我们提供的主要营养素为油脂
考点: 防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;生命活动与六大营养素;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.
专题: 化学与生活.
分析: A、根据煤井中含有可燃性的甲烷气体等进行分析判断.
B、根据灭火的原理进行分析判断.
C、根据大量使用农药、化肥的危害进行分析判断.
D、根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析判断.
解答: 解:A、煤井中含有可燃性的甲烷气体等,遇明火可能发生爆炸,进入煤井作业时不能点火照明,故选项说法错误.
B、炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.
C、大量使用农药、化肥会对环境造成污染,如水体的富营养化等,故选项说法错误.
D、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,大米给我们提供的主要营养素为糖类,故选项说法错误.
故选B.
点评: 本题难度不大,掌握防止爆炸的措施、灭火的原理、使用农药与化肥的危害、各种营养素的食物来源等即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:
M元素的一种微粒的结构示意图为,已知:
(1)M元素的单质是空气的重要组成部分,约占空气总体积的1/5,则x=
(2)M元素与下列选项中 (填序号)元素不能形成化合物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于CO和CO2的说法中,正确的是( )
A. CO和CO2均具有可燃性
B. CO和CO2均能与H2O反应
C. CO和CO2的密度均大于空气的密度
D. CO和CO2在一定条件下可以相互转化
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科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂.
(1)1个CO分子变成1个CO2分子需要得到 个O原子.
1个O2分子与 个CO分子完全反应生成CO2.
(3)四氧化三锰的化学式为 ,1个四氧化三锰“分子”与 个CO分子完全反应生成Mn和CO2,高温下发生该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法安全的是( )
A. 煤气泄漏,关阀开窗 B. 霉变大米,煮熟食用
C. 电器着火,用水扑灭 D. 乘坐火车,携带鞭炮
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你根据所学化学知识判断,下列说法正确的是( )
A. 天然气泄漏,开灯检查泄漏处
B. 汽油除去油污和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同
C. 铵态氮肥不可与碱性物质混合施用
D. KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是()
A. 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B. 图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C. 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D. 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:
(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现 时,即停止加热.
(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先 .
(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是 .
(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与 有关.
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