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    15．如图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．则下列叙述正确的是（　　） 
    A．该反应前后分子的种类和数目一定改变
    B．该反应的生成物都属于氧化物
    C．参加反应的A、B、C各原子的个数比为1：2：2
    D．该反应的基本类型为置换反应

    分析 据图，反应前的五个分子为两种物质的分子，其中一种为2个B原子构成的B2分子共有三个，另一种为1个A原子与1个C原子构成的AC分子共二个；反应后的五个为三种分子，其中一种为2个B原子构成的B2分子共有二个，另一种为2个C原子构成的C2分子共一个，还有一种为1个A原子与1个B原子构成的AB分子共二个．

    解答 解：A、由于有二个B2分子未参加反应，因此该反应的反应前为一个B2分子和二个AC分子，在反应后变成为一个C2分子和二个AB分子，反应前后分子种类改变，但分子数目却前后是相等的；故A不正确；
    B、反应中生成了2个C原子构成的C2单质的分子，该物质不属于氧化物；故B不正确；
    C、根据参加反应的分子的构成及个数，一个B2分子中含有2个B原子、二个AC分子分子中含有2个A原子、2个C原子，参加反应的A、B、C各原子的个数比为2：2：2，而不是1：2：2；故C不正确；
    D、根据反应前后分子种类，可知该反应为B2单质的分子与AC化合物的分子反应生成C2单质的分子和AB化合物的分子，符合置换反应特点；故D正确；
    故选D．

    点评 根据微观示意图，明确反应前后分子的构成、种类及个数，根据微观与宏观的对应关系，可以达到对所发生反应的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是（　　）
    A．碱中一定含氢元素；有机物中一定含有碳元素
    B．分子一定由原子构成；原子核一定由中子和质子构成
    C．纯净物一定由同种分子构成；生成盐和水的反应一定是中和反应
    D．冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；可燃物达到着火点一定会燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．举例是掌握化学规律的重要方法，下列规律所举实例错误的是（　　）
    选项化学规律示例
    A物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同，金刚石与石墨物理性质存在很大差异
    B现象说明微观本质物体热胀冷缩现象，说明构成物质的微粒间距离发生了变化
    C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性，可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜
    D性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同，可用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．钛（Ti）被称为继铁、铝之后的第三金属．如图所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇（CH4O）厂组成产业链可以大大提高资源利用率，减少环境污染．
    （1）FeTiO3中铁元素为+3价，则钛元素的化合价为+3．
    （2）“绿色化学”能实现“零排放”（即反应物中的原子利用率达到100%）．一氧化碳和氢气合成甲醇就符合“绿色化学”特点，此反应的基本反应类型为化合反应．
    （3）电解食盐水反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某粒子（原子或离子）的结构示意图为：
    请回答下列问题：
    （1）若m=11，则该粒子所对应元素的符号为Ng；
    （2）若n=2，则该原子所对应元素的符号为Mg；
    （3）若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为S2-；
    （4）若m-n＞10，则该粒子是一个阳离子（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析．
    【资料1】草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：
    H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
    （1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是d（填字母编号）．

    【问题讨论】用下图所示装置进行实验：

    （2）实验前应先检查装置的气密性．
    （3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是c、a（填字母编号）．
    a．浓硫酸       b．澄清的石灰水      c．氢氧化钠溶液
    （4）B装置的作用是验证CO2已除尽．
    （5）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：
    ①加热前将装置中的空气排出，防止发生爆炸． ②停止加热后驱赶装置中滞留的CO2，使其全部被E装置中碱石灰全部吸收．
    （6）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【数据分析与计算】
    【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数：
    铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
    （7）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．
    ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则7.0＜m＜7.8．
    ②实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是76%．
    【实验评价】
    反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数
    会偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．
    反思2：请指出问题讨论中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置或未检验水是否除尽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．水受热变成水蒸气的过程中，下列说法不正确的是（　　）
    A．水分子运动速率加快B．水分子之间的间隔变大
    C．水分子的数目增多了D．水分子的结构没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系是b＞a=c；
    （2）a物质中含有少量的c，若提纯a，可采用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方法；
    （3）t2℃时，将30g a物质放入50g水中，形成的溶液质量是75g；
    （4）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃后，溶液中溶质质量分数的大小关系是：b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
    （1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性好．
    （2）乙装置：
    ①若生成H2使气球胀大，则分液漏斗中所装的液体物质是H2SO4（写出一种具体物质的化学式）．
    ②若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，水与NaOH固体接触后，则气球胀大的主要原因氢氧化钠溶于水放出大量的热．
    （3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是氢氧化钠或氢氧化钡．

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