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    【题目】物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是（ ）

    A. 因为镁燃烧有耀眼白光，所以可用于制作照明弹

    B. 因为干冰升华吸热，所以可用作制冷剂

    C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防止食品变质

    D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

    【答案】D

    【解析】

    A、根据镁条燃烧的现象考虑；B、根据干冰升华的特点考虑；C、根据保护气需要满足的条件考虑；D、根据燃料需要的条件考虑。

    A、制作照明弹必须很亮发出白光，镁燃烧发出的耀眼的白光，故选项正确；B、二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，故选项正确；C、保护气必须化学性质稳定，不易和其他物质反应，氮气化学性质不活泼，所以可以作保护气，故选项正确；D、燃料必须本身能够燃烧，氧气只能支持燃烧，本身不能燃烧，不能作燃料，故选项错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师在实验室将浸泡了硫酸铜溶液的蓝色滤纸在酒精灯火焰上加热，观察到滤纸变白色，由湿润变干燥后燃烧起来；在燃烧后的灰烬中有少量红色固体。同学们很好奇，对红色固体的成分进行了下列探究。

    （提出问题）红色固体是什么物质？

    （查阅资料）①硫酸铜晶体或硫酸铜溶液为蓝色；无水硫酸铜是一种白色固体；温度达到200 ℃时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物，反应过程中元素的化合价不变；

    ②温度超过1 000 ℃时，CuO分解生成红色的Cu2O；Cu2O难溶于水，但能与稀硫酸发生反应，生成Cu2＋和Cu。

    （猜想与假设）猜想1：红色固体是Cu；

    猜想2：红色固体是Cu2O；

    猜想3：红色固体是__________________________；

    猜想4：红色固体是Fe2O3。

    （进行实验）将红色固体加入足量的稀硫酸中，无明显现象，说明猜想______成立。

    （交流讨论）(1)通过讨论，同学们一致认为猜想4不成立，理由是______________________________________________。

    (2)加热时，浸有硫酸铜溶液的滤纸刚开始不燃烧，原因是______________________________。

    (3)实验中，CuSO4受热分解生成CuO和__________(填化学式)。

    (4)滤纸的组成元素是C、H、O，实验中产生铜的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的氧化铜发生了反应；同时该实验还说明滤纸的着火点低于1 000 ℃，理由是

    ___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

    A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体洒出

    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热_____；

    （2）滴管使用后，及时清洗并放在滴管架上_____；

    （3）倒液体时，细口瓶口紧挨试管口部____。

    （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子、原子的角度分析并解释下列问题。

    （1）酒精灯不用时需盖上灯帽：________________________________。

    （2）液化石油气能压缩在钢瓶中：______________________________。

    （3）湿衣服在夏天比冬天干得快，这说明：______________________________________。

    （4）用酒精温度计可以测量液体的温度是因为_________________________________。

    （5）二氧化碳易被压缩，干冰不易被压缩是因为__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：

    （1）化学变化中的最小微粒是______。

    （2）构成原子核的粒子是___________。带正电的粒子是______________。带负电的粒子是____________。不带电的粒子是______________。

    （3）质量与氢原子质量近似相等的粒子是___________。

    （4）质量最小的是_______。

    （5）在同一原子中数目相等的是________和________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列物质：①矿泉水；②液氧；③银；④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物；⑤冰水混合物；⑥白磷；⑦四氧化三铁；⑧氯酸钾。（填序号）其中属于混合物的有___________；属于纯净物的有____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一学期的学习，同学们都掌握一定的化学知识，请回答下列问题：

    （1）在①N、②2N2两种符号中，只有微观意义，而不表示宏观意义的是_______。

    （2）儿童每日摄取足够量的钙，才能避免____（填字母序号）。

    a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大

    （3）已知锂(Li)元素的化合价为+1，写出氧化锂的化学式_________。

    （4）日常生活中，家用热水瓶内胆壁上的金属是_____；温度计中填充的金属是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B、C、D四种物质，A是一种紫黑色固体，加热A会产生无色无味的气体B，黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成无色气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质。（要求写出物质的化学名称）

    A_________； B_________； C_________； D_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水④紫色石蕊试液等来区别不同的气体。为区别下列气体请适合的用编号填空。

    区别氧气和二氧化碳选__________；区别氮气和二氧化碳选__________

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