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    右下图中相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应。下列四组选项中，符合该图要求的是                                                   

     



    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法不合理的是 （    ）
         A.不同的元素可以组成不同的物质         B.同一种元素只能组成一种物质
         C.只含一种元素的物质不一定是同一种物质 D.组成元素相同的物质不一定是同种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对一些事实的解释不正确的是（　　）                         

         事    实                              解    释

    A    木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳      反应物的质量不同生成物可能不同

    B    双氧水能杀菌消毒而水则不能            两种物质的分子构成不同

    C    氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快   参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多

    D    水银温度计受热时水银柱上升            汞原子体积变大

    A．A                B．B                C．C                D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是

    A．化学反应的实质是生成了新分子

    B．分子间存在着一定的空隙

    C．图中生成物均为化合物

    D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列区分物质的试剂或方法错误的是

    A．用闻气味的方法区分酒精和食醋      

    B．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳

    C．用水区分硝酸铵和生石灰                  

    D．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

    清洁剂

    洁厕灵

    彩漂液

    漂白水

    功能

    清除污垢，除异味

    漂洗衣物，使色彩鲜艳

    漂除衣物污渍

    有效成分

    盐酸（HCl）

    过氧化氢

    次氯酸钠(NaClO)

    根据表中信息，回答下列问题。

    （1）HCl中氯元素的化合价为              ；

    （2）若大理石的污垢用洁厕灵清洗，主要现象是       ；

    （3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为     ；

    （4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为       ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色。实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究。

    【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？

    【猜想与假设】

    Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁。

    Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质。

    Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁。

    同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是________。

    【查阅资料】

    ① 碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应。

    ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

    ③ 碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O。

    同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是      （答出一点即可）。

    【进行实验】

    （1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验。

    实

    验

    装

    置

    实

    验

    现

    象

    ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色

    ②澄清石灰水变浑浊

    结

    论

    久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是      

    久置的镁粉中含有碱式碳酸镁

    （2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上。

    ①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失。请写出有气体生成的一个反应化学方程式________。

    ②将实验①试管中的混合物进行______ _（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热。黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生。

    实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质。

    【实验结论】

    综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁。

    【反思与评价】

    有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不锈钢材料中含有的金属铬（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性．为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动．

    【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

    猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　 　．

    【实验和探究】

    （1）小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    分别取三支试管，向其中入

    等质量、等浓度的稀硫酸然

    后将铝、铬、铜三种金属分

    别插入三支试管中．

    铝片表面产生的气泡较快；

    铬片表面产生气泡较缓慢，

    溶液变蓝色；

    铜片无明显现象．

    猜想　成立．

    铬与稀硫酸反应生成蓝色的

    硫酸亚铬（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为　　．

    （2）小涛的实验：

    小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是　　．

    【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：①　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列现象或做法的解释，不正确的是(     )

    A．水加糖后变甜﹣﹣分子在不停地运动

    B．水结冰后体积变大﹣﹣水分子体积变大

    C．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣同种物质的分子，化学性质相同

    D．夏天湿衣服晾干的快﹣﹣温度越高，分子运动速率越快

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