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下图是实验室制取氧气和氧气性质实验的常用仪器,请根据图中提供的信息,回答问题:

(1)装置图中标号a仪器的名称是_____________。

(2)若选择A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为_____________, 收集一 瓶干燥的氧气应选择装置__________,(填字母序号),检验氧气是否收集满的正确操作是__________(选填“F”或“G”);若选择B装置制取氧气,所用的药品是__________。

(3)若用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置是__________(填字母序号),该装置还需要进行改进的是___________,小明在实验过程中发现试管炸裂,请你帮他分析可能的原因是__________(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省营口市中考第五次质量监测化学试卷 题型:单选题

用分子、原子的知识解释下列现象,错误的是()

A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动

C.夏天自行车车胎容易爆裂——受热后分子体积变大

D.用水银温度计测量体温——温度升高,微粒之间间隔变大

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是

A.隔绝氧气

B.气流带走可燃物

C.降低温度至着火点以下

D.无法判断

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科目:初中化学 来源:2019年吉林省长春市中考四模化学试卷 题型:单选题

下列实验方案正确的是

A.制备:用加热KC1和MnO2混合物的方法制O2

B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末

C.除杂:用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体

D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成

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科目:初中化学 来源:2019年吉林省长春市中考四模化学试卷 题型:单选题

下列物质中由原子直接构成的是

A.水 B.氧气 C.铜 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源:山西省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

食品常采用充气包装是为了使食品能够较长时间保鲜、保质。充人的气体可能是________________,你认为食品充气包装,对所充气体的要求有____________(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源:山西省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

分别取一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体,下列方法能将其鉴别开的是

A.闻气体的气味 B.将燃着的木条分别伸入瓶中

C.观察颜色和状态 D.以上方法都不行

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:选择填充题

下列物质用途中,主要利用了其化学性质的是_____

A铜丝制作导线

B焦炭用于炼铁

C石墨制铅笔芯

D_________

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型:填空题

“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:

(1)从物质变化角度分析,三种循环中属于化学变化的是_________(填字母序号);

a 水循环 b 氧循环 c 碳循环

(2)从分子角度看,水循环主要是由______________的运动引起的,水循环既实现了水___________又完成了水资源的重新分配。氧循环的重要反应之一——光合作用,是水分子与二氧化碳分于在光和叶绿素作用下,生成葡萄糖分子(C6H12O6)和氧气分子,写出该反应的化学方程式_________________;

(3)用化学观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是_______________(填字母序号);

A 变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒

C 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D 微粒观:绿色植物的光合作用是使自然界中的氧原子总数增加

(4)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。上图中消耗二氧化碳的途径有_____________(填数字序号),近年来,大气中二氧化碳含量增加,导致温室效应,因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡。

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