下列三个实验均可证明CO2能与NaOH溶液反应。
实验Ⅰ:用试管集满CO2,迅速加入NaOH溶液、塞紧橡皮塞,充分振荡,静置。
(1)实验后打开橡皮塞时,听到响亮的“啵”声,其原因是实验后试管中的气压________(填“变大”或“变小”);
(2)对静置后的溶液进行下列操作,由对应的现象可推知CO2与NaOH溶液一定反应的是________(填序号)。
a. 滴加酚酞,溶液变为红色
b. 滴加少量稀盐酸,不产生气泡
c. 滴加少量氯化钡溶液,产生白色沉淀
实验Ⅱ:在8.0 g NaOH固体中加入适量95%的乙醇溶液,配制成饱和NaOH的乙醇溶液,向该溶液中通入CO2,直至产生白色沉淀Na2CO3。
(1)某托盘天平标尺的最大刻度为1 g,配备有1 g、2 g、5 g和10 g四种砝码若干个,用该天平称取8.0 g NaOH固体时,所需砝码总数为________个;
(2)实验Ⅱ利用的原理是:________影响物质的溶解性。
实验Ⅲ:如图5所示,将5 mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液(ρ≈1.1 g/mL)缓慢、全部注射入瓶中,观察到酒精倒流入瓶中,最终瓶中剩余5 mL气体。此实验条件下,1体积水约可溶1体积CO2,CO2不溶于酒精,ρ(CO2)≈2 gL。
(1)实验时________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;
(2)实验时将NaOH溶液缓慢注射入瓶中的原因是________;
(3)根据上述实验可推知:与NaOH溶液反应的CO2约为________(取整数)mL;
(4)理论上,上述5 mL NaOH溶液与足量CO2反应都转化为Na2CO3时,参加反应的CO2的体积大约为多少毫升?(写出计算过程,结果取整数)
(5)实际上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是________(填序号)。
a. CO2不纯 b. 装置漏气
c. NaOH与CO2化合生成了NaHCO3
d. 倒流入瓶中的酒精干扰了NaOH溶液对CO2的吸收
实验Ⅰ. (1)变小 (2)c 实验Ⅱ. (1)3 (2)溶剂的种类 实验Ⅲ. (1)不能 (2)防止二氧化碳气体从导管溢出 (3)75 (4)151 (5)a、b、d
【解析】实验Ⅰ. (1)CO2能与氢氧化钠溶液反应,气体变少,试管内的压强减小;(2)要证明CO2与NaOH溶液一定发生反应,只要证明反应后的溶液中含有Na2CO3即可。Na2CO3和NaOH溶液都呈碱性,因此无论CO2与氢氧化钠溶液是否反应,都会是无色酚酞试液变红,a错误;如果NaOH溶液过量,滴加少量的稀盐酸会先与NaOH溶液反应,不会产生气泡,应滴加过量的稀盐酸,观察是否有气泡产生才行,b错误;氯化钡溶液不能与氢氧化钠溶液反应,如果有白色沉淀生成,说明一定含有碳酸钠,也就证明CO2与NaOH溶液一定发生了反应,c正确;实验Ⅱ. (1)8 g=1 g+2 g+5 g,所以需要3个砝码;(2)氢氧化钠水溶液和氢氧化钠乙醇溶液中溶质种类相同,而溶剂种类不同;实验Ⅲ. (1)二氧化碳能溶于水而不能溶液乙醇;(2)为了使二氧化碳能与氢氧化钠溶液充分反应,防止二氧化碳气体从导管溢出,实验时应将氢氧化钠溶液缓缓注入注射器中;(3)80 mL NaOH溶液反应后还剩余5 mL,说明反应了75 mL;(4)NaOH的质量为1.1 g/mL×5/mL×10%=0.55 g;设参加反应的二氧化碳的质量为x
CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
44 80
x 0.55 g
=
x=0.302 5 g
二氧化碳的体积为=0.151 25 L=151 L。
(5)CO2不纯和装置漏气、酒精倒流到瓶中都会使瓶中二氧化碳变少,从而氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳就偏少。
科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组发现,维C泡腾片(主要成分如图所示)溶于水,有许多气泡产生,小组同学对该气体的成分进行了如下探究:
【猜想与假设】
卓玛说:该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。
扎西说:不可能有SO2,因为 。
德吉说:不可能有H2和CO,从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO 。
讨论后,小组同学认为该气体可能有O2、CO2中的一种或两种。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有 ,写出该反应的化学方程式: 。
(2)由实验②不能确定该气体中不含氧气,理由是 。
【拓展延伸】向维C泡沸片溶液中滚圆石蕊试液,溶液变红,说明溶液显 性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空。
a. 原子 b. 分子 c. 离子
①硝酸钾:________ ②氮气:________
(2)判断下列化学符号中“3”的含义,并用相应的序号填空。
a. 表示微粒的数目 b. 表示元素的化合价 c. 表示离子的电荷数
①Al3+:________ ②3H2O:________ ③:________
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“P+Q→盐和水”的反应中,物质P和Q不可能是( )
| A. | HCl,Ca(OH)2 | B. | SO2,NaOH | C. | Fe2O3,H2SO4 | D. | H2SO4,ZnCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于自然界中水的说法不正确的是( )
| A. | 水的天然循环主要是通过物理变化完成的 |
| B. | 井水经过煮沸后,其硬度降低 |
| C. | 天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物 |
| D. | 河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
醋酸钙[Ca(Ac)2]是国家允许使用的补钙制剂之一.以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图.
(1)写出煅烧时的化学方程式 .CO2的任意排放会引发的环境问题是 .CO2与CH4一定条件下化合可生成甲醛(HCHO),则此反应中CO2与CH4的最佳质量比是 .下列做法能减少二氧化碳排放的是 .(填序号)
a.焚烧秸杆 b.发展火力发电 c.发展太阳能
(2)在反应Ⅰ中制备石灰乳,而不是制备澄清石灰水的目的是 .写出熟石灰的一种用途 .
(3)在反应Ⅱ中醋酸过量的目的是 .写出反应Ⅱ的化学方程式 .
(4)膜分离时,盐酸不能过量的主要原因是 .
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