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(4分)将一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中,待反应完全后过滤。
(1)若向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,则滤液中一定含有_____________,没有___________。
(2)若向滤渣中加入少量盐酸,产生气泡,则滤渣中一定有____________,滤液中的溶质是_______。
(1)一定含有Fe(NO3)2 ,没有AgNO3
(2) 一定有铁、铜、银,溶质是Fe(NO3)2解析:
由于铜铁的活动性均大于银可以把银置换出来,但铜比铁弱因此不能置换出铁,所以在滤液中一定会存在Fe(NO3)2,没有AgNO3而银,铜一定存在,
金属的活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au,由于铁在银和铜的前面,因此铁可以和硝酸银、硝酸铜反应,由于向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明滤液没有硝酸银,则滤液中一定含有一定含有Fe(NO3)2 ,没有AgNO3由于将滤渣放入盐酸中有气泡产生,说明滤渣中有过量的铁,因此则滤渣中一定有铁、铜、银,在滤液中不可能再有硝酸银和硝酸铜,溶质是Fe(NO3)2
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?仪征市一模)水滑石化学式为:[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O(相对分子质量为602),是环保型阻燃剂.它受热时生成4种不同的氧化物,请写出该物质分解的化学方程式:
[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O
  △  
.
 
6MgO+Al2O3+CO2↑+12H2O
[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O
  △  
.
 
6MgO+Al2O3+CO2↑+12H2O

在医药上,水滑石还能作为抗酸药,作用于胃和十二指肠溃疡等,某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数.
[查阅资料]水滑石与稀硫酸反应的化学方程式为:
[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O+9H2SO4═6MgSO4+Al2(SO43+CO2↑+21H2O.药片中除了水滑石外含有一定量的辅料--淀粉等物质.
[提出猜想]小华想将该药片放在空气中充分灼烧完成测定;小明想通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定,请你参与探究.
[设计方案]他们设计了不同的实验方案.
小华的方案,称取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末置于通风橱中,充分灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为6.1g,减少的质量即为二氧化碳和水的总质量,则可求的水滑石药片中水滑石的质量分数为
90.3
90.3
%.
小明的方案:

(1)小明设计了如图所示的实验装置.取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末,进行实验.
[说明]碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物.B装置中发生的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)操作步骤
①连接好装置,检查装置的气密性②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间的空气③称量F的质量④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至D中无气泡冒出⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气⑥再次称量F的质量,得前后两次质量差为0.44g.
(3)问题探究
B、E装置的作用分别是
除去空气中的二氧化碳
除去空气中的二氧化碳
除去气体中混有的水蒸气
除去气体中混有的水蒸气
.若没有G装置,则测定的水滑石的质量分数会
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“不变”).实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是
用盐酸会使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体
用盐酸会使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体

(4)数据计算
根据实验数据,可求得水滑石药片中水滑石的质量分数为
60.2
60.2
%.(写出计算过程)
[方案评价]在上述实验方案中,你认为合理的实验方案是
小明
小明
(填小华或小明),另一个方案不合理的原因是
“药片中除了水滑石外含有一定量的辅料-淀粉等物质”中的淀粉受热会分解成水和二氧化碳而使结果偏大,
“药片中除了水滑石外含有一定量的辅料-淀粉等物质”中的淀粉受热会分解成水和二氧化碳而使结果偏大,

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)生活中处处有化学.①现国家提倡使用的加碘盐,是在食盐中加入一定量的碘酸钾.已知碘酸钾受热不稳定,因此,你认为炒菜时宜
(填“早”或“迟”)加入加碘盐更有利于健康.②厨房中有下列六种物质:a.面粉 b.鸡蛋 c.食用油 d.食盐 e.青菜 f.食醋.其中富含蛋白质的是
b
b
(填编号,下同);富含糖类的是
a
a
;富含维生素的是
e
e

(2)圆明园是我国劳动人民用血汗修建的皇家园林,使用了大量汉白玉石材,1860年8月,英法联军攻入北京,他们在园内大肆抢掠、破坏,到处放火,那些用汉白玉修建的宏伟建筑经大火焚烧,酥裂开来变成了碎块.写出其中的化学方程式
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

(3)下图对三种不同类型汽车(以序号1、2、3表示)的废气排放情况进行了比较.这三种汽车分别是以汽油为燃料的汽车、以压缩天然气为燃料的汽车和电动汽车.请判断其中序号为1的是
电动
电动
汽车,序号为3的是
以汽油为燃料
以汽油为燃料
汽车.

(4)燃气灶是由灶体、进气管、进风管(进空气)、开关等部件组成.我国实施的“西气东 输”工程,就是将西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市,可改善城市居民生活用气.使用煤气的用户在改用天然气时,需对燃气灶加以改造,改造后的燃气灶与原来的相比,最主要的区别是:
调大进风管或减小进气管
调大进风管或减小进气管

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省连云港市中考模拟考试化学试卷 (带解析) 题型:填空题

(13分)下图是实验室常用的装置,请回答下列问题:
⑴写出仪器①的名称         。收集某气体能采用E装置,由此推测该气体具有的
性质是                                       
⑵实验室制备并收集氧气的装置组合是    (填装置序号),反应的化学方程式为             ;若用F装置收集该气体,则气体应从    端进入(填“a”或“b”);装置A、B都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置,指出A装置的一个突出优点是                               
⑶实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是      (填选项字母编号)。
A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
(4)将氧气通入如下图所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固
体变为红色,则进入装置B的气体一定含有       ,B处发生反应的化学方程式是                     

⑸实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂。某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计的实验方案是:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
①如下图所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,仪器②中装有碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),其作用是                      
②为验证装置①已将CO2吸收完全,可在装置①与②之间加入                              
装置进行证明。
③现称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,装置①反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省合肥一中九年级下学期阶段测试化学试卷(带解析) 题型:探究题

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:               (用化学反应方程式表示)。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈     (填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)资料查阅:
①结晶水合物受热后易失去结晶水,如CuSO4?5H2OCuSO4 + 5H2O↑;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
③无水氯化钙可做吸水剂;碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经     、洗涤、室温晾干得蓝色固体。 
Ⅱ.用下图所示方案,初步定性探究固体的成分。

(2)无色气体为         
(3)加入足量铁屑发生反应的方程式为                                      
结论:猜想    不成立。
Ⅲ.固体组成定量测定:
设固体为aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O,为测定其组成,称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验:
【实验步骤】

图中注射器处为两个单向阀:推注射器时a关闭,b处打开;拉注射器时,a打开进空气,b关闭。
实验步骤 ①组装好装置,检查气密性;②反复推拉注射器;③称量B、C、D、E、F的质量;④关闭弹簧夹,加热B处试管直到反应不再进行;⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器;⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。
问题探究:
(4)写出Cu(OH)2、CuCO3分解的化学方程式                                    
样品分解的总反应方程式                                    
说明装置B中样品没有完全反应的现象是                      
(5)D中的药品为        ,作用是                           
(6)进行步骤⑤的操作,是为了             ,该操作中推注射器时缓缓的目的是          
数据处理:

 
B
C
D
E
F
反应前
124.0g
250.0g
300.0g
350.0g
360.0g
反应后
116.0g
253.6g
304.2g
350.2g
360.0g
(7)据下表数据,E装置质量增加的原因是        ;24.0g固体分解出水的质量为     g,
(8)求该固体的化学式中 a:b:c=               。(写出计算过程,4分)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省九年级下学期阶段测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题:

(一)猜想与假设:

猜想一:固体为CuCO3,理由:                (用化学反应方程式表示)。

猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈      (填“酸”或“碱”)性。

猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

(二)资料查阅:

①结晶水合物受热后易失去结晶水,如CuSO4•5H2OCuSO4 + 5H2O↑;

②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。

③无水氯化钙可做吸水剂;碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙

(三)设计与实验:

Ⅰ.固体的获取:

(1)将反应后的固、液混合物经      、洗涤、室温晾干得蓝色固体。 

Ⅱ.用下图所示方案,初步定性探究固体的成分。

(2)无色气体为         

(3)加入足量铁屑发生反应的方程式为                                       

结论:猜想     不成立。

Ⅲ.固体组成定量测定:

设固体为aCu(OH)2•bCuCO3•cH2O,为测定其组成,称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验:

【实验步骤】

图中注射器处为两个单向阀:推注射器时a关闭,b处打开;拉注射器时,a打开进空气,b关闭。

实验步骤 ①组装好装置,检查气密性;②反复推拉注射器;③称量B、C、D、E、F的质量;④关闭弹簧夹,加热B处试管直到反应不再进行;⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器;⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。

问题探究:

(4)写出Cu(OH)2、CuCO3分解的化学方程式                                     

样品分解的总反应方程式                                    

说明装置B中样品没有完全反应的现象是                      

(5)D中的药品为         ,作用是                           

(6)进行步骤⑤的操作,是为了              ,该操作中推注射器时缓缓的目的是          

数据处理:

 

B

C

D

E

F

反应前

124.0g

250.0g

300.0g

350.0g

360.0g

反应后

116.0g

253.6g

304.2g

350.2g

360.0g

(7)据下表数据,E装置质量增加的原因是         ;24.0g固体分解出水的质量为      g,

(8)求该固体的化学式中 a:b:c=                。(写出计算过程,4分)

 

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