精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

为减缓全球气候变暖,2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活”成为热门话题。下列对策中,不恰当的是

A.开发无污染的太阳能、风能、地热能等

B.禁止乱砍滥伐,积极植树造林

C.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

C

【解析】

试题分析:A、开发无污染的太阳能、风能、地热能等,可以减少二氧化碳的排放,正确,B、禁止乱砍滥伐,积极植树造林,可以利用植物的光合作用吸收二氧化碳,正确,C、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋,这样需砍滥大量的树木以及燃烧大量的燃料,这样会增加二氧化碳的排放,不符合“低碳生活”,错误,D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行,可以减少汽油的燃烧,从而减少二氧化碳的排放,正确,故选C

考点:“低碳生活”

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省广水市初三下学期月考理综化学试卷(解析版) 题型:探究题

在学习过程中,小明同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”

[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2;②既有CO,又有CO2;③只有CO。

[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。

[方案设计]通过上述资料和已有知识,小明初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小明的设想,请你填空:

(1)若试纸不变色,澄清石灰水变浑浊,则只有CO2;

(2)若试纸变成蓝色,澄清石灰水变浑浊,则既有CO,又有CO2;

(3)若试纸_____________,澄清石灰水_____________,则只有CO。

[实验验证]经过思考之后,小明设计了下图实验装置:

实验步骤:(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2;

(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。

[结论]小明通过分析实验现象,确认猜想②是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式:_______________ ____________________________;

[反思与评价](1)该实验开始前通一会儿N2的目的是:______________________ _;

(2)请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市长寿区初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

地球是我们赖以生存的家园,其中地壳中含量最多的金属元素是

A.氧 B.铝 C.硅 D.铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)化学用语是学习化学的重要工具,请按要求填空:

(1)用化学符号填空:

三个硝酸根离子 ;两个氢分子 ;氧化铁中铁元素的化合价 。

(2)请从给定化合价的五种元素H、O、K、Cu、N中,选择适当的元素,按要求写出一种相应物质的化学式:

① 单质 ;② 氧化物 ;③ 碱 ;④ 复合肥料 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下实验基本操作不正确的是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室常用草酸(化学式为H2C2O4)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其反应方程式为:

H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。下图是制备干燥的CO,再用CO还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置。

①从安全角度讲,实验开始时应先加热 (9) (填A或C)处。

②写出C处反应的化学方程式 (10) ,D处的现象 (11) 。

③为了能正确检验反应后的产物,某同学认为在装置 (12) 和 (12) 之间还应增加个洗气瓶(下图),该同学在洗气瓶中加入的溶液是 (13) 。

④从环保的角度讲,该装置存在的缺陷是 (14) 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

有一固体物质甲(不含结晶水)的溶液,在温度不变的条件下,经历如下变化:

。下列结论中,正确的是

A.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液

B.该温度下,甲的溶解度是30g/100g水

C.溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶质的质量分数可能相等

D.溶液Ⅱ若再蒸发10g水,析出晶体的质量一定等于3g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市宝山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

某兴趣小组用木炭还原氧化铜制取铜。该小组对生成的气体提出了质疑,根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO,联想到碳与氧化铜反应是否有可能会产生CO。基于上述思考,为探究产物中气体的组成,设计如下实验:

Ⅰ.请写出A装置试管中的化学方程式: ⑽ 。

Ⅱ.装置B、D中盛放的足量的试剂名称及作用是 ⑾ 。

Ⅲ.若在 ⑿ 的现象,说明有一氧化碳气体生成。

Ⅳ.当装置B中的石灰水里不再冒气泡时,反应停止,待A装置中试管冷却后倒出残留的固体物,固体残留物中一定含有铜,可能还含有物质有 ⒀ 。(用化学式表示)

Ⅴ.兴趣小组对CO产生的原因进行了分析:

原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应生成CO和 Cu;

原因二:用化学方程式表示还可能产生CO的反应: ⒁ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍城县初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列事实的解释不正确的是

选项

事实

解释

A

10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL

分子之间有间隔

B

金刚石和石墨都由碳元素组成,物理性质有较大差异

碳原子的排列不同

C

F 、Cl原子化学性质相似

化学反应中都易得到1个电子

D

不能用铁制容器配制农药波尔多液(硫酸铜溶液和氢氧化钙按一比例混合)

铁制容器能加速氢氧化钙与空气中二氧化碳的反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案