科目:初中化学 来源: 题型:单选题
归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理,存在错误的是
A.物质与其构成粒子的对应关系 ①金——由原子构成 ②二氧化碳——由分子构成 |
B.物质性质与用途的对应关系 ①氧气能助燃——作高能燃料 ②氮气化学性质稳定——充入食品包装中以防腐 |
C.有关“污染源——污染物——解决策略”的对应关系 ①吸烟——尼古丁和一氧化碳——戒烟 ②霉变食物——黄曲霉素——不食用 |
D.物质利用与环境保护的关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息:
下列叙述错误的是
A.氮元素形成的氧化物只有N20,一种 |
B.镁元素的原子结构示意图中第二层上x:8 |
C.同一周期中,从左向右,原子的最外层电子数逐渐增多 |
D.表中元素的最高正化合价数等于原子的最外层电子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
右图是元素周期表中的硫元素的信息示意图及其某粒子结构示意图,下列说法正确的是
A.硫元素属于金属元素 |
B.硫原子的相对原子质量为16 |
C.硫原子核内有16个质子 |
D.该结构示意图表示的是硫离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
谣言起于愚者,止于智者。日本核电站因为地震而引发核泄漏事故后,有人谣传多食加碘盐可防核辐射,引起一阵“盐荒”。加碘盐中的“碘”是指
A.单质 | B.元素 | C.原子 | D.分子 |
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