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【题目】请用化学用语回答生活中的下列问题。

(1)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离子的符号是______

(2)工业盐因含亚硝酸钠(NaNO2)而有毒,标出亚硝酸钠中氮元素的化合价______

(3)自然界中硬度最大的金刚石______

(4)保存氢气化学性质的最小粒子______

【答案】Fe2+ C H2

【解析】

1)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。1个亚铁离子带2个单位的正电荷,亚铁离子的符号是Fe2+

2)亚硝酸钠中钠元素化合价是+1,氧元素化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氮元素的化合价是+3,可以表示为

3)自然界中硬度最大的是金刚石,金刚石是由碳元素组成的单质,化学式可以表示为C

4)保存氢气化学性质的最小粒子是氢分子,可以表示为H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:

药品:①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰

装置:

(1)装置中仪器a的名称为______

(2)若小明选择装置AC来制取氧气,则他选择的药品应为____(填序号);若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为___,观察木条是否复燃。

(3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从__口进(“b”“c”)

(4)B装置可用于制取___(填气体化学式),反应的化学方程式为:___

(5)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用__(填字母)装置;收集甲烷气可选用C装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是(

A. 用过量的红磷进行实验

B. 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C. 红磷熄灭后,立即打开止水夹

D. 用蜡烛代替红磷进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们从山上采集到一种石灰石,他们取40克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:

反应时间t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反应后固体的质量m/g

40

37.5

35

33

31

29

29

请回答下列问题:

(1)当石灰石完全反应后,生成C02的质量为______g。

(2)求该石灰石中CaC03的质量分数,写出计算过程______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号

过氧化氢溶解浓度/%

过氧化氢

溶解液体积

温度/

二氧化锰的用量/g

收集氧气体积mL

反应所需

的时间

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

/

2

49.21

30

5

55

/

2

10.76

1)通过实验①②对比可知,化学反应速率与_____有关;

2)通过实验_____(填两个实验序号)对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____

3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(选填“减小”、“不变”或“增大”)。

4)写出此反应的文字表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用溶质质量分数为10%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算

(1)用质量分数为20%的氢氧化钠溶液______g与一定质量的水混合,可配制10%的氢氧化钠溶液100g。

(2)当a为80g时,所用稀盐酸的溶质质量分数是多少______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:

1)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内,观察现象

据图A可知,可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。

写出此反应的符号表达式:_____;基本反应类型是_____

2)用图B所示的装置可测定空气中氧气的含量

该实验的原理是通过_____(选填“化学”或“物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量。

在测定中,某同学得到结果偏小,请写出其中一个原因_____

请写出该实验中发生反应的符号表达式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图:

1)写出图中单质的化学性质_____(任写一点),

2)写出该反应的化学方程式_________________________________

3)反应前后化合价改变的元素是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学的研究和学习,需要构建合理的微观模型,并设置合适的化学符号为工具,用来研究和表述宏观化学物质的性质和变化。

(一)化学方程式的书写是学好化学的关键,但是很多同学在刚刚学习化学方程式书写时,常常会犯一些错误,具体概括如下:

①生成物化学式书写错误②未配平③遗漏反应条件④“↑”或“↓”使用不当请你判断下列化学方程式的错误类型(填序号)。

序号

化学方程式

错误类型

(1)

镁条燃烧:

______

(2)

用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合:CuSO4+NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2

______

(3)

高炉冶炼赤铁矿:

______

(二)试选用“>”或“<”或“=”填空。

(4)合金的硬度:一般情况下,合金______其成分金属。

(5)通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合后的体积_____200mL。

(6)1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量______2g。

(三)(7)在做与燃烧有关的实验中,小明同学发现红磷的着火点是240℃,而白磷的着火点是40℃。由此我们可以判断:“由一种元素组成的物质叫做单质”这个说法有漏洞。请说明理由:____________

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