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9.小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
(1)出现上述现象的原因是浓硫酸具有吸水性,可以吸收硝酸钾溶液中挥发出的水分,使饱和溶液中的溶剂减少,溶质析出.
(2)若试管中的溶液温度到最后不变,那么硝酸钾溶液的溶质质量分数不变(填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 (1)根据浓硫酸的性质再结合饱和溶液的特点分析即可.
(2)根据溶解度的概念分析.

解答 解:(1)因为浓硫酸有吸水性,它要吸收饱和硝酸钾溶液挥发出来的水,从而使饱和硝酸钾溶液中的溶剂量减少,所以观察到有晶体析出,
故答案为:浓硫酸具有吸水性,可以吸收硝酸钾溶液中挥发出的水分,使饱和溶液中的溶剂减少,溶质析出.
(2)温度不变则溶解度也不变,即实验前后的两种溶液是同温下的饱和溶液,所以溶质质量分数相等,
故答案为:不变.

点评 同一温度下,相同溶质的不同饱和溶液其溶质质量分数相等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球,这时杠杆平衡.将两球分别浸泡在质量相同,溶质的质量分数也相同的稀硫酸中(如图),直至两个烧杯中均没有气泡产生为止.两球的外形变化不大且无孔洞出现.下列推测中,正确的是(  )
A.铁球、铝球一定都是实心的
B.拿掉烧杯后,杠杆仍然平衡(金属球上附着的液体忽略不计,下同)
C.拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向A移动
D.拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向B移动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A.0℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.30℃时,甲物质饱和溶液的中溶质的质量分数为37.5%
C.向20℃甲的饱和溶液中加入20g甲,升温到30℃溶液仍然饱和
D.将10℃时甲、乙的饱和溶液分别蒸发等质量的水.析出晶体的质量不一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A.B、C、D是初中化学中常见的四种物质,其中A、B、C在常温下为状态各不相同的氧化物,D是单质,四种物质之间的转化关系如图所示.
(1)D的化学式是O2
(2)写出B→C反应的化学方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.要使一条同样大小的纸片和镁条燃烧,用火柴就可以将纸片点着,而镁条却必须放在酒精灯火焰上加热片刻,才能燃烧,这个实验说明了可燃物燃烧必须达到着火点,镁条燃烧的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图中的A一G均为初中化学常见的化合物,且分别由H、C、0、Na、Ca、Cu中的两种或两种以上元素组成.已知D为侯氏制碱法中的重要产品;A、B、E物质类别相同,且相对分子质量依次增大;F通常为黑色固体.图中“-”表示两端物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)C的化学式为H2O;D的化学式为Na2CO3
(2)写出B→E的反应在农业上的主要用途:制取波尔多液.
(3)写出B→A的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)写出实现F→G的转化需要加入的反应物碳或一氧化碳(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.溶液具有均一稳定性,凡是均一稳定的液体一定是溶液
B.稀有气体最外层电子数一般为8,最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质不是化合物
D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出下列仪器的名称:a铁架台  b酒精灯
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),写出该装置气密性方法用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好;写出用高锰酸钾制氧气的文字表式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验时要在管口放置一小团棉花的原因防止高锰酸钾粉末进入导管;实验结束的步骤是先撤导管,后熄灭酒精灯
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味.密度比空气小.极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的装置是AD(填序号).
(4)用F装置进行排空气法收集氧气时,气体应从a(填a或b)管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途,用途体现性质.”根据这一理论回答下列问题:
(1)由于酒精能在空气中燃烧,所以酒精可用作燃料;
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不褪色,这一事实体现了在常温下碳的化学性质比较稳定.
(3)由于CO分子和CO2分子的构成不同,导致它们的化学性质不同.
(4)氢氧化钠固体具有吸水性,因此可用于干燥某些气体.

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