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下列有关空气各成分的说法错误的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
考点:氧气的化学性质,空气的污染及其危害,常见气体的用途
专题:空气与水
分析:从题干上看,这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目.从备选项看,A有明显的错误-氧气有助燃性,但不是可燃物.C选项中空气质量级别越大则表示空气质量越差.D选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一,因此不属于空气污染物.
解答:解:A、氧气的化学性质比较活泼是正确的,但氧气不是可燃物.氧气具有助燃性;
B、氮气的化学性质不活泼,且廉价易得,无毒无害.所以常用于食品防腐;
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越小说明空气中所含的污染物越少,则空气质量越好;
D、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一,它的含量增多会加重温室效应,但是由于空气的组成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不属于空气污染物.
故选:AD.
点评:这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用.另外要切记:二氧化碳对环境有危害,但不是空气污染物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知“酒精+氧气→水+二氧化碳”,关于这个化学反应的说法正确的是(  )
a.这是一个化合反应
b.这是一个分解反应
c.这个反应既不是化合反应,也不是分解反应.
A、b和cB、a和b
C、a和cD、只有c

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源,请回答下列问题:
(1)净化水的过程中包括以下方法:
①过滤      ②加明矾吸附沉降     ③蒸馏     ④活性炭吸附
其中净化程度最高的方法是(填序号)
 
,活性炭的吸附过程属于
 
变化,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)
 
.长期饮用硬水对身体健康不利,生活中软化硬水可采取
 
的方法.
(2)如图是某同学自制的简易净水器,此净水器综合利用了两种净化水的方法,它们是
 
 
,此净水过程中只发生了
 
变化.某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化,他所得到的净化水属于
 
.(填“混合物”或“纯净物”)
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有玻璃棒、
 
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明为测定Cu-Zn合金中铜的质量分布,做了如下实验,取该合金的粉末32.5g与烧杯中,加入100g足量稀盐酸充分反应后,烧杯内剩余物质总质量为132.1g,请你帮助他计算:
(1)产生氢气的质量.
(2)该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计与实验目的不一致的是(  )
A、
   测定空气里氧气的含量
B、
     氧气验满
C、
    用木炭还原氧化铜
D、
   检验氢气纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分解的示意图.请回答:

(1)写出表示电解水的文字表达式:
 

(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A
 
;  B
 
;C
 
;  D
 
;   E
 

(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
 
 (反应类型:
 
);
 
 (反应类型:
 
);
 
 (反应类型:
 
).
(3)C在过氧化氢溶液反应中起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E五种元素,A元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍;B元素的原子核外有3个电子层,次外层电子数是第一层和第三层电子数之和;C元素的原子失去一个电子后就只剩下一个质子;D元素是地壳中含量最多的金属元素.回答下列问题:
(1)C元素的名称
 
,D元素的符号
 

(2)B元素的离子结构示意图为
 
,A元素组成的物质能与B元素组成的物质发生化学反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫酸是由硫酸分子构成的,其化学式为H2SO4.现有符号“3H2SO4”,试说出其中数字“1、2、3、4”的意义.
“1”
 

“2”
 

“3”
 

“4”
 

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