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8.化学物质及其变化与人类的生产、生活密切相关,请你按要求填空.
(1)小明和家人去郊游野炊,夜晚时分他发现自己的视力下降,看不清东西,去医院检查后,医生诊断其患有夜盲症,嘱咐其多食含有维生素A的食物.
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号
灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味
则棉花、羊毛、涤纶的编号分别为②③①.
(3)我们所用的下列物品中,主要材料属于有机合成材料的是AC.(填序号)
A.塑料保鲜膜      B.棉布围裙       C.合成橡胶手套
(4)硝酸铵作化肥含氮量高,但不能与熟石灰等碱性物质混合施用.其原因(用化学方程式解释):2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.
(5)依据组成盐的阳离子和酸根的种类不同,下列物质可与硝酸铵列为一类的是②③(填序号).   ①HNO3②NH4Cl    ③KNO3    ④CO(NH22

分析 根据化学与生活的知识解答;缺乏维生素A易患夜盲症;根据物质的性质差异进行分析解答;根据材料的类别、铵态氮肥使用的注意事项进行分析解答即可.

解答 解:(1)患有夜盲症,应多食含有维生素A的食物,故填:维生素A.
(2)羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味;棉花灼烧有烧纸的气味,涤纶灼烧有特殊的气味,故填:②③①;
(3)塑料保鲜膜和合成橡胶手套是有机合成材料制成的,故填:AC;
(4)硝酸铵能与氢氧化钙反应生成硝酸钙、氨气和水,造成肥效的降低,不能混合使用,故填:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑;
(5)硝酸铵属于盐类物质,可以是硝酸盐,也可以是铵盐,HNO3属于酸,NH4Cl属于铵盐,KNO3 属于硝酸盐,CO(NH22属于有机物,故填:②③.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请依据下列几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M的转化关系填写空格:
如图中物质M属于盐(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).
从①~③表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式并说明此反应的转化规律H2SO4+MgO═MgSO4+H2O,金属(碱性)氧化物与酸反应,生成盐和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学用语填空:
(1)2个氖原子2Ne;
(2)硫酸亚铁溶液中的阳离子Fe2+
(3)地壳中含量最高的金属元素Al.
(4)将光亮的铁丝插入装有硫酸铜溶液中(方程式是):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反应所得溶液的质量小于(填“大于”或“等于”或“小于”)反应前溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式,并填空:
(1)酒精完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)铝比铁活泼,但铝的抗腐蚀性能比铁好,是因为表面有一层致密的氧化铝薄膜,铝与盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,该反应基本类型属于置换反应,氮化铝(AlN)因耐高温、抗冲击、导热性好,被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等,工业上是用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成AlN和CO,该反应的化学方程式为Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2AlN+3CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某化学兴趣小组为了从海水(主要含氯化钠、氯化钙、氯化镁)中提取金属镁,同时得到副产品氯化钠,进行了如下操作:

资料:工业上常用电解熔融氯化钠的方法制取单质镁,同时生成有毒的气体.回答下列问题:
(1)试剂 ①是氢氧化钙,试剂 ①需稍过量,理由是充分使氯化镁参加反应.
(2)滤液 ①中的溶质有(填化学式)NaCl、CaCl2、Ca(OH)2;加入过量碳酸钠溶液的理由是将氯化钙和氢氧化钙充分反应掉.
(3)请写出氢氧化镁沉淀与试剂②发生中和发应的化学方程式2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O.
(4)此实验操作流程中存在的不足是没有对生成的氯气进行处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛,使用时必须十分小心.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,实验时最好戴防护眼镜.为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请你根据要求完成下列问题.

(1)小丽同学发现,以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶盖.依据反应③说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质.如果该溶液变质,则发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)要检验该氢氧化钠溶液已变质,选择下列试剂不能达到目的是B.
(A)稀HCl(B)酚酞试液(C)CaCl2(D)Ca(OH)2
(3)为了验证反应④,小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由无色变成红色,原因是它们在水溶液中能电离出OH-
(4)依据反应②,氢氧化钾能与下列物质反应的是C.
(A)硫酸 (B)氯化钡 (C)硫酸铜 (D)碳酸钠
发生反应的化学方程式为CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓.
(5)硫酸铵[(NH42SO4]、磷酸二氢钙[Ca(H2PO42]、亚硝酸钠(NaNO2)、硝酸钾(KNO3)等属于盐,其中又属于复合肥的是硝酸钾(KNO3).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识,如图,A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种,A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中A与B能够发生中和反应,B可以用来改良酸性土壤,D是目前世界上产量最多的金属.请回答:
(1)C属于盐(填“酸”、“碱”或“盐”). B能使紫色石蕊试液变蓝.
(2)A与D反应产生气体的化学方程式是H2
(3)实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成,为确定其组成,请你根据如图实验回答问题:

(1)该粉末中一定不含有的物质是硫酸铜.
(2)一定含有的物质是硫酸钠和氯化钡.
(3)另外还可能含有的物质是碳酸钙或碳酸钙和碳酸钠或碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小明在做“酸碱中和反应”实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,观察到溶液变红,接着,他又向其中加入一定量稀硫酸,发现红色褪去.
【提出问题】反应后所得溶液中溶质是什么?
【提出猜想】化学兴趣小组同学根据上述实验现象,一致认为反应后溶液中的溶质(除酚酞溶液外)一定有Na2SO4,理由是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(用化学方程式表示).
【设计方案】小红经过认真分析,认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸,并针对自己的猜想,设计了下列两种实验方案:
实验方案实验步骤预期现象结论
方案1取样,滴入适量的硝酸钡溶液出现白色沉淀有硫酸
方案2取样,滴入盛有锌粒的试管中出现气泡有硫酸
【反思评价】小组同学仔细研究上述两种实验方案后,认为方案1无法验证小红猜想的正确性,理由是硫酸钠和硫酸都能与硝酸钡溶液反应,生成白色沉淀,无法确定溶液中是否含有硫酸
【拓展迁移】大家讨论后,按正确方案进行操作,确认了溶液中有硫酸存在,由此可知,在分析化学反应结束后所得物质的成分时,除了要考虑到生成物外,还要考虑到反应物是否过量.若反应所得溶液的PH=7,此时溶液中大量存在的粒子有Na+\SO42-H2O.

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