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2.人们可以对物质从不同的角度进行分类.请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类,并写出分类依据.
不同类的物质分  类  依  据
示  例食   盐常温下食盐是固体,其余是液体
分类一
分类二

分析 先分析各物质间的不同点,找出它们间的区别,特别是一种物质所独有的特点,再根据示例格式进行回答.

解答 解:分类一:从是否属于氧化物的角度考虑,水是氧化物,其余不是氧化物.
分类二:从物质是否属于酸的角度考虑,醋酸是酸,其余的不是酸.
分类三:从物质是否属于盐的角度考虑,食盐属于盐,其它物质不是盐.
故答案为::

不同类的物质分类依据
示例食盐常温下食盐是固体,其余是液体.
分类一水是氧化物,其余不是氧化物.
分类二醋酸醋酸是酸,其余的不是酸.

点评 物质的分类是重点的基础化学知识,但却是学习难点之一,要能正确地、合理地对物质作出正确分类,首先要理解物质分类的有关概念,抓住概念间的相互关系和本质区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6,关于NaAlSi2O6,下列说法正确的是(  )
A.该物质中含有三种金属元素
B.该物质的一个分子中含有9个原子
C.其中硅元素的化合价为+4价
D.该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.随着社会经济发展,环境问题越来越受到人们的重视和关注,下列说法正确的是(  )
A.一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物
B.“低碳生活”是指减少含碳物质的使用
C.更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源,能减缓温室效应进一步增强
D.为治理雾霾,禁止使用化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)自然界中的碘是人体必需的一种元素,该元素在人体中为一种微量(填“常量”或“微量”)元素,人体缺乏碘元素就会导致甲状腺肿大.
(2)单氟磷酸钠[化学式:Na2PO3F]是某牙膏的主要成分,其中P元素的化合价为+5,则F元素的化合价为-1,该牙膏水溶液能使pH试纸变蓝,则其呈碱性(填“酸”、“中”或“碱”).
(3)次氯酸是传统的自来水消毒剂,它在水中不稳定,见光易发生变化,其反应的化学方程式为:2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+X↑,则X的化学式为Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.推理是学习化学常用的方法,以下推理正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
B.酸能使石蕊变红,CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,则CO2是酸
C.在化合物中金属元素通常显正价,则非金属元素一定显负价
D.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现.请分析题意,按要求回答问题:
(1)写出如图实验一中“更高”的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)如图实验二中“更快”的原因是镁比铁活泼,镁与稀盐酸反应时比铁与稀盐酸反应剧烈.
(3)辩论“更强”见风采.辩论主题:“1+1等不等于2?”甲方认为:“1+1等于2.”乙方认为:“1+1不等于2.”请根据化学相关知识判断.
①如果你认为甲方正确,请举一例1g氯化钠溶液和1g氯化钠溶液混合得到2g氯化钠溶液;
②如果你认为乙方正确,请举一例1mL水和1mL酒精混合得到的液体小于2mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法中,能使原溶液的pH显著升高的是(  )
A.向BaCl2溶液中加入Na2SO4B.向稀硫酸中加入烧碱溶液
C.向澄清石灰水中加入稀盐酸D.向NaCl溶液中加入CaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.向硫酸铜溶液中滴入氯化钡溶液生成蓝色絮状沉淀
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.向生石灰中加水,容器口上方出现大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据如图的装置图回答问题.
(1)写出仪器b的名称:锥形瓶.
(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是过氧化氢和二氧化锰制取氧气.
(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生白色沉淀,反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案