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根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是
 
(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
.如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳的密度比空气的密度大,二氧化碳不可燃且不助燃.
解答:解:(1)酒精灯是常用的加热仪器;
故答案为:酒精灯;
(2)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可;
故答案为:C;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
 Fe3O4
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳的密度比空气的密度大,二氧化碳不可燃且不助燃.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;二氧化碳的密度比空气的密度大,二氧化碳不可燃且不助燃.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:

(1)从图二可以看出:t1℃时100g水中加入50g甲物质充分搅拌,能得到
 
g溶液;
(2)将t2℃时的150g甲的饱和溶液冷却到t1℃时,析出甲的无水晶体质量是
 
g.
(3)分别将30g的甲、乙两种固体溶解于水,充分搅拌后现象如图一所示,控制的温度范围是
 
℃时,能达到图中所示实验现象.
(4)t2℃时,分别在100g水中溶解20g甲、乙,同时降温,
 
先达到饱和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的分析合理的是(  )
A、欣雨用广泛pH试纸测定硫酸溶液的pH值为6.2
B、某溶液能使酚酞试液变红,可证明该溶液一定是碱溶液
C、物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D、白磷在氧气中燃烧,有大量的白烟生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

香菇营养丰富,味道鲜美,俗称“山珍之王”.香菇中麦角甾醇(C28H44O)含量很高,对防治佝偻病有很好的效果.下列说法不正确的是(  )
A、一个麦角甾醇分子中含有一个氧原子
B、麦角甾醇属于无机化合物
C、麦角甾醇中C、H、O三种元素的质量比为84:11:4
D、人体中缺乏维生素D能引起佝偻病

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科目:初中化学 来源: 题型:

定性研究和定量研究都是化学上研究物质性质及其规律的方法.定量研究是指主要搜集用数量表示的资料或信息,并对数据进行量化处理、检验和分析,从而获得有意义的结论的研究过程.定性研究是根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度.下列属于定量研究的是(  )
①测定某温度下某物质的溶解度       ②探究某物质具有的性质
③测定空气中氧气的含量             ④用石蕊试液检验某溶液的酸碱性.
A、①②B、①②③C、②④D、①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分支质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是
 
 
(填化学式).
(2)B物质固态时的名称是
 
,该固态物质在实际生活中的一种用途是
 

(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C:
 

②G与E在一定条件下反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图.
(1)写出此反应的化学方程式
 

(2)根据图示,从微观角度解释此化学反应的实质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示实验装置回答问题.
(1)B装置中仪器①的名称为
 
,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是
 

(2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为
 

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的
 

(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
 
,在加试剂之前应检查装置的
 
.将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后,测得该装置中溶液的pH
 
7(填“>”或“<”或“=”),因为
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)将甲、乙、丙的饱和溶液从t3℃降到t1℃,析出的
 
的质量大
(2)t2℃时
 
 的溶解度最大
(3)t2℃时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 

(4)可将丙的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是
 

(5)当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是
 

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