精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.按下列要求写出化学符号:
(1)2个氮原子2N;(2)2个氧分子2O2
(3)氢气H2;(4)氖气Ne;(5)2个钙离子2Ca2+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2
(3)氢气是由氢分子构成的,其化学式可表示为:H2
(4)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne.
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+
故答案为:(1)2N;(2)2O2;(3)H2;(4)Ne;(5)2Ca2+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关反应现象的叙述中,描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出发出淡蓝色的火焰
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量
C.铜在空气中燃烧产生大量白烟
D.木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学是一门实验学科.下列认识或做法正确的是BDFGHI.
A.实验和化工生产都有造成污染的可能,故保护环境就要停止一切物质研发和生产
B.新物质的研发和生产应向循环利用和没有污染、少污染的方向进行
C.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D.实验完毕,要及时洗净器皿,整理好实验用品,擦净桌面,清理水槽
E.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
F.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人
G.做氢气等可燃气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
H.给试管里的液体加热时,试管内液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
I.用排水法收集氧气的最佳时机是气泡均匀连续冒出时.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①试管.
(2)写出用B装置制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取CO2,应选用的收集装置是C,检验CO2收集满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已满.
(4)CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(5)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点③⑤(填序号).
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
(1)镁燃烧后生成的固体质量为什么比原来固体的质量大因为生成固体的质量等于参加反应的固体镁与参加反应的氧气的质量和.
(2)日常雨水一定显酸性的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
(3)用盐酸除铁锈时所用盐酸不能过量的原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(用化学方程式表示).
(4)做铁丝燃烧的实验时为什么要在集气瓶里先装一些水防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底.
(5)我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,反应原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号表示
(1)两个氮原子2N      (2)3个铝离子3Al3+     (3)4个五氧化二磷分子4P2O5
(4)2个氢氧根离子2OH-  (5)空气中含量最多的气体是N2 (6)四氧化三铁Fe3O4,(7)氖气Ne(8)氧气O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证.请回答:
(1)玻璃仪器洗干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是防止残留药液流下腐蚀标签.
(3)在读取量筒内液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平.
(4)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流.
(5)在测定空气中氧气含量的实验中红磷需稍过量,其目的是将空气中氧气完全反应掉.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.用分子的观点对下列现象的解释,其中错误的(  )
A.湿衣服晾干--------分子在不断运动
B.水受热变成水蒸气-------分子间有间隙
C.食物腐败--------分子本身发生变化
D.热胀冷缩--------分子大小随温度改变而改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号).

(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是A.
(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是C.
(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是F.
(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是H.

查看答案和解析>>

同步练习册答案