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去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图2所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
 

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
 
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(4)身处旱区之外的我们能做些什么?
 
(举一做法)
考点:硬水与软水,水的净化,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:检验硬水和软水使用的是肥皂水,在简易净水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固体颗粒通过,起到了过滤的作用,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,加热后能分解生成不溶性钙镁化合物,加热可以杀死细菌微生物,在平时的生活中要注意节约用水.
解答:解:(1)硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合产生较多的泡沫,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,故填:肥皂水;
(2)在简易净水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固体颗粒通过,起到了过滤的作用,故填:过滤;
(3)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,加热后能分解生成不溶性钙镁化合物,加热可以杀死细菌微生物,故如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,故填:加热煮沸;
(4)身处旱区之外的我们需要在平时的生活中注意节约用水,可以从随手关闭水龙头、淘米水浇花、洗衣水冲厕所等方面进行描述,故填:随手关闭水龙头,淘米水浇花.
点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合题干叙述进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题.下列做法与环境保护无关的是(  )
A、锅炉用水经过软化后再使用
B、农业上合理使用农药和化肥
C、工业污水经过处理后再排放
D、公交车用压缩天然气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是(  )
A、面粉和葡萄糖(加水,振荡)
B、蒸馏水和盐水(过滤)
C、硬水和软水(加肥皂水,振荡)
D、白酒与食醋(闻气味)

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了化学方程式的有关知识后,相信同学们对如何正确书写化学方程式掌握得一定很熟练了,请同学们一起参与下面的传花游戏.
物质王国的“小朋友”做传花游戏,它们围成一圈(如图),请你参与它们的游戏.
请回答:
(1)在上述“小朋友”中,请你写出能发生分解反应的2个化学方程式:
 
 

(2)请你写出能发生化合反应的2个化学方程式:
 
 

(3)场内“小朋友”高锰酸钾中锰元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

O2、H2、CO、CO2、CH4五种气体中,通常情况下既不能燃烧,也不支持燃烧的是
 
,跟空气混合可能发生爆炸的是
 
,在氧气中燃烧后,有二氧化碳生成的是
 
,可作还原剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简要写出下列各项错误操作可能造成的不良后果:
(1)将金属块(如锌粒)直接投入口朝上且直立的试管中
 

(2)取48mL蒸馏水,选用100mL量筒
 

(3)点燃氢气前没有检验氢气的纯度
 

(4)倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签没有向着手心
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)硫磺燃烧
 

(2 )加热高锰酸钾制取氧气
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气
 

(4)若分别用 和 代表不同元素的原子,这两种元素分别组成的单质在点燃的条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如图,若用A代表B代表,且A是金属元素,B是非金属元素,请用A、B表示该反应的化学方程式
 


+
点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质、糖类、维生素、无机盐、油脂、水等六类物质是食物的主要营养素.
(1)淀粉、葡萄糖、纤维素都属于糖类,其中
 
在医疗上被广泛用于为病人输液;日常食物中富含淀粉的是
 
(写一种).
(2)蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物.丙氨酸是众多氨基酸中的一种,其化学式为C3H7O2N,丙氨酸的组成元素有
 
种,一个丙氨酸分子中共有
 
个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学发展观是要求进行低碳经济建设且保护好生态环境.下列做法中正确的是(  )
A、将污染较大企业全部迁到无人居住的山区,以减少对城市的污染
B、将生活垃圾回收可直接撒到农田中作有机肥
C、设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中
D、将工业污水和生活污水直接排放到江河中

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