考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(2)根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,如表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据元素符号可以直接表示某种元素进行分析;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
(5)(6)根据离子的表示方法:在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号的前加上相应的数字进行分析;
解答:解:(1)由分子的表示方法可知,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以三个氢分子可以表示为:3H
2;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,如表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以两个氮原子可以表示为:2N;
(3)元素符号可以直接表示某种元素,所以氧元素表示为:O;
(4)由元素化合价的表示方法可知:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正二价的镁元素表示为:
;
(5)由离子的表示方法可知:在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号的前加上相应的数字,所以一个铝离子表示为:Al
3+;
(6)两个硫酸根离子可以表示为:2SO
42-.
故答案为:(1)3H
2;
(2)2N;
(3)O;
(4)
;
(5)Al
3+;
(6)2SO
42-.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度不大.