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    用化学符号填空：

    ⑴铁元素            ；⑵2个碳原子            ；

    ⑶氢离子            ；⑷五氧化二磷            ；


    ⑴Fe  ⑵2C  ⑶H+  ⑷P2O5


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（   ）

    A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性

    B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜

    C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧

    D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：

    【讨论交流】

    李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种 （组长）不同的现象．大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；

    王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象．

    马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是　　．

    张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？

    在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如　　溶液和　　溶液，最后得到大家的赞许．

    【实验探究】

    大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：

    （1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．

    （2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：

    ①马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”．但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是　（用化学方程式表示）

    ②大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH　　7 （填“＞”、“＜”或“=”），证实了马凌的结论是错误的．

    【反思评价】

    判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑　　．

    探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁生锈探秘

    为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象，仔细分析这4 个实验，回答下列问题：

    （1）评价方案

    对照实验指除了一个变量外，其他的量都保持不变的实验．该实验方案中采用了对照实验方法．请指出其中的对照实验（填ABCD实验代号）和变量．

    第①组对照实验　　　　　　，变量　　　　　　．

    第②组对照实验　　　　　　，变量　　　　　　．

    第③组对照实验　　　　　　，变量　　　　　　．

    （2）解释数据

    实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ）

           时间/小时

    编号

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    A

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    B

    0

    0

    0

    0.3

    0.8

    2.0

    3.5

    C

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    D

    0

    0.4

    1.2

    3.4

    7.6

    9.5

    9.8

    导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是　　　　　　．

    （3）获得结论

    根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有　　　　　　；能加快铁生锈的物质是　　　　　　．

    　

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能使无色酚酞溶液变红的是（    ）

    A.氯化钠溶液    B.稀醋酸    C.蒸馏水    D.氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你猜猜我是谁：

    下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性。

    ⑴A          ，B          ，C          。

    ⑵A和B反应的化学方程式是                    。

    ⑶牵手时，能生成盐和水的反应共有             个，A和E       （填“能”或“不能”）牵手。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    点燃酒精灯

    B．

    检查装置的气密性

    　

    C．

       倾倒液体

    D．

     在玻璃管上套上胶皮管

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算．

    （1）a、b的数值分别为　　　　　　、　　　　　　．

    （2）合金中锌的质量分数为　　　　　　．

    （3）第二次加入ag 14.6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现今我过每天生产各类塑料袋高达三十几亿个，对环境压力巨大．下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    塑料在自然条件下易降解

    B．

    塑料属于无机化合物

    　

    C．

    废弃塑料袋会造成白色污染

    D．

    要大力推广使用塑料袋

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