如图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是
A.可表示H2+CuO Cu+H2O的反应 B.可表示2HI+C12=2HCl+I2的反应
C.该反应属于分解反应 D.此反应有两种单质生成
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于“合金”的叙述①合金中至少含有两种金属;②合金中元素以化合态的形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定为混合物;⑤合金依然具有金属特性,其中正确的是( )
A.④ B.①②③ C.③④ D.③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组在探究金属和盐溶液反应时,发现将金属钠放入硫酸铜溶液中有气泡和沉淀产生。为了探究生成的气体和固体沉淀的成分及产生原因,同学们进行了如下探究:
【提出问题】产生的气体是什么?
【猜想与假设】猜想一:二氧化硫; 猜想二:二氧化碳; 猜想三:氢气。
你认为不合理的猜想是 ,原因是 。
【查阅资料】①SO2与CO2化学性质相似,都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀。②钠是一种非常活泼的金属,能与冷水剧烈反应,反应的化学方程式为2Na+2H2O ═ 2NaOH+H2↑。
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甲同学验证生成的气体是否为SO2,他将生成的气体通入澄清
的石灰水中,发现 ,确定
生成的气体不是SO2
(2)乙同学利用如图所示装置验证生成的气体是H2。实验过程中
可观察到玻璃管中的现象是 ,
发生反应的化学方程式为 。
【得出结论】猜想三正确。
【拓展延伸】钠与硫酸铜溶液反应生成的沉淀是什么?
【分析讨论】同学们认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀。
(3)丙同学提出异议:除了上述反应,可能钠直接与硫酸铜反应生成红色的单质铜,只是蓝色的氢氧化铜沉淀掩盖了红色的铜。请设计实验证明该蓝色沉淀中不含单质铜。
实验步骤与现象 | 实验结论 |
| 该蓝色沉淀中不含单质铜 |
(4)由上述探究,同学们认为硫酸铜溶液可能显 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
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空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。
C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
环境污染、食品安全问题总是时有发生,毒胶囊事件是指一些企业用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊,最终流人药品企业,进入患者腹中,由于皮革在加工时要使用含铬的鞣制剂,因此这样制成的胶囊,往往重金属铬超标。高价态铬对人体的毒性非常强,对肝、。肾等内脏器官和DNA造成损伤,在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变。常见的重铬酸钾(K2Cr2O7)为橙红色晶体,溶于水,不溶于乙醇,加热时能分解,与有机物接触摩擦,撞击能引起燃烧,与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子(根据这一原理,交警可以现场检查司机是否酒后驾车)。根据以上信息,回答下列问题:
(1)“往往重金属铬超标”中的“铬”是指_______(填序号);
A.铬金属单质 B.铬元素
(2) K2Cr2O7中铬元素的化合价为_______;
(3)以上描述中,属于K2Cr2O7的化学性质的是(任写一点):
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在氧气中点燃:①铝箔 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤细铁丝 用序号填空:
(1)能发出白光的是 ; (2)能产生明亮蓝紫色火焰的是 ;
(3)生成物在常温下只有气体的是 ;(4)生成有刺激性气味气体的是 ;
(5)产生浓厚白烟的是 ;(6)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是 ;
(7)生成白色固体的是 ; (8)生成黑色固体的是 。
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下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性
B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化
C.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒
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