【题目】实验室制氧气。
[实验装置]如图所示。
[实验步骤]①检查装置气密性;
②向锥形瓶中加入二氧化锰,塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;
③缓缓推动注射器活塞,逐滴滴加双氧水,收集氧气并验满。
(1)步骤①中,检查装置气密性的方法是:_____。
(2)步骤③中,塞紧双孔橡皮塞的方法是:_____。
(3)步骤③中,验满的方法是:_____。
(4)若用如图所示装置收集氧气,则氧气由_____端通人(填“a”或“b”)。若如图是空瓶无水,则收集氧气由_____端通人(填“a”或“b”)。
【答案】将导管的一端浸入水里,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好(合理就行) 用力转动 将带火星的木条放在瓶口,若复燃,则集满 a b
【解析】
(1)步骤①中,检查装置气密性的方法是:将导管的一端浸入水中,双手紧握锥形瓶的外壁,若导管口有气泡产生,证明装置气密性良好;
(2)步骤③中,塞紧双孔橡皮塞的方法是:用力转动;
(3)氧气有助燃性,所以步骤③中,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(4)若用如图所示装置收集氧气,氧气密度小于水,则氧气由a端通人。若如图是空瓶无水,由于氧气密度大于空气,则收集氧气由b端通入;。
故答案为:
(1). 将导管的一端浸入水里,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好(合理就行;(2). 用力转动; (3). 将带火星的木条放在瓶口,若复燃,则集满;(4). a;b。
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【题目】写出下列反应的文字表达式,并填空:
(1)水的电解 ,( )反应;
(2)高锰酸钾制氧气 , 在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 ;
(3)磷在氧气中燃烧 , ( )反应
(4)加热碳酸氢铵 。
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【题目】如图所示,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。请回答:
(1)X=_____;
(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____(填序号);
(3)A粒子的化学性质与_____粒子(填序号)的化学性质相似;
(4)D属于_____离子(填“阴”或“阳”),青少年缺D元素会得_____。
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【题目】(1)在下列几种物质中,属于纯净物的有__。
A 蒸馏水 B 矿泉水 C 黄河水 D 自来水
(2)把下列符合题意要求的物质序号写在横线上:
A 碳酸氢铵 B 水 C 高锰酸钾 D 氧气 E 红磷 F 稀有气体 G 二氧化碳
①可以用作灯泡和焊接的保护气的是________;
②红色固体物质有________;
③稍受热就能分解且有刺激性气味气体生成的物质是__________。
(3)实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO的含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是__。
A 曲线①表示CO含量的变化
B 蜡烛燃烧过程中产生了CO
C 蜡烛仅由碳、氢元素组成
D 蜡烛熄灭时,容器内氧气已完全耗尽
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【题目】精盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质,进行粗盐提纯的实验:
①实验步骤包括:a 计算产率,b 过滤,c 溶解,d 蒸发,e 称量。实验步骤的正确顺序是:e,_______________,a(填写编号)。
②最后得到的精盐属于____________(填“混合物”或“纯净物”。)
③已知:产率=×100%,某实验小组计算出的产率比其他组的产率低,你认为有哪些原因:____________________。
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【题目】一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。
(1)如图1实验,实验开始时,先进行的是__________(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是_________________;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是_________________;该装置存在的主要问题是____________,改进的具体措施是_____________。
(2)①如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是____________。
②对图2实验的分析正确的是____________(填编号)。
a.C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流
b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯,再将导管移出D中试管
c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量
d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化
(3)图1、图2实验过程中,观察到A、C装置中相同的现象是___________________, A、C中反应的化学方程式分别为_________、________,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了__________反应(填“氧化”或“还原”);B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_____________、_____________(用两个化学方程式表示)。
(4)对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要_______(填“高”或“低”)。
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【题目】金属制品在生活中应用很广泛。请回答:
(1)下列生活用品,属于金属材料制品的是______(填序号)
A.塑料水杯 B.大理石砖 C.不锈钢水盆
(2)如图中,铝原子中质子数为______,右图中所示微粒结构示意图表示的是______。(填符号)
(3)工业上用电解氯化镁制取金属镁。反应的方程式为______,属于______反应(填基本反应类型)。
(4)常用铜做导线,是因为铜的______性和______性好。
(5)路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质,铝合金灯柱硬度比铝______(填“大”或“小”),铝不易锈蚀,原因是______(写化学方程式)。
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【题目】实验室制取氧气,请结合下列装置,回答问题:
(1)写出仪器 X 的名称:____________;
(2)要制备较为干燥的氧气,应选用的发生装置和收集装置是_________________;(填序号),该反应的符号式为___________
(3)该实验的主要步骤有:①将导气管移出水槽;②加热;③装药品、棉花;④收集;⑤熄灭酒精灯;⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为___________;
(4)用 C 收集氧气时发现收集的气体不纯净,写出可能的一种原因___________;
(5)已知:一氧化氮气体难溶于水,容易与空气中的氧气反应生成二氧化氮,则若用 F 收集一氧化氮,则气体从___________进(选“a”或“b”)。
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【题目】今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水流程如图所示:
(1)操作①的名称是______,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是______,若经过操作①后,所得液体C中仍然浑浊,需要进行的操作是______;
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是______,该过程主要是______填“物理”或“化学”变化;
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是______填“硬水”或“软水”,液体D经过操作③得到的蒸馏水是______填“纯净物”或“混合物”;
(4)地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足,“节约用水,从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法______。
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