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14.如图是小红同学用来电解水的简易装置图.请你参与探究并回答下列问题:
(1)电源的A为正 极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,可以用带火星的木条检验,
C、D两种气体的体积比为1:2,发生该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
该反应属于分解反应.D试管中收集的气体是氢气,该气体在空气中点燃可以燃烧,并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,观察到的现象是:烧杯的内壁有水珠生成
(3)你认为水发生的上述变化是化学变化.
(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是过滤,该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒.

分析 根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质和过滤的原理和操作分析回答有关的问题.

解答 解:(1)由电解水的简易装置图可知,C试管中收集到的气体较少是氧气,所连接电源的A为正极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,有助燃性,可以用带火星的木条 检验,C、D两种气体的体积比为1:2,发生该反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应属于分解反应.D试管中收集的气体是氢气,该气体在空气中点燃可以燃烧,并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,观察到的现象是:烧杯的内壁有水珠生成;
(3)电解水生成了氢气和氧气,有新物质生成,所以,水发生的上述变化是:化学变化.
(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是过滤,该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗 和玻璃棒.
故答为:(1)正;(2)氧气,带火星的木条,1:2,水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,分解,烧杯的内壁有水珠生成;(3)化学;(4)过滤,烧杯,漏斗,玻璃棒.

点评 本题主要考查了水的电解、净化的知识,属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
实验步骤实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g./
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象./
(1)A中产生的气体是氧气;
(2)实验②、③证明:氧化铁的化学性质 和质量 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$水+氧气.
(4)实验设计④的目的是探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好,二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.浓硫酸可用作气体的干燥剂,因为有吸水性,所以敞口放置的浓硫酸质量会增大,质量分数会减小,稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,目的是使热量及时地扩散切不可把水注入浓硫酸中,若不小心将浓硫酸沾到皮肤上,应该立即用大量的
水清洗冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法错误的是(  )
A.pH=0的溶液呈中性
B.盐酸加水稀释时pH增大
C.碱的共性其实是OH-的性质
D.CaO粉末中滴入适量无色酚酞试液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下表中是五种酸或碱的水溶液的pH,取其中某些溶液混合后,混合液的pH可能为7的是(  )
水溶液
pH0251014
A.乙+丙B.丙+戊C.甲+乙+丙D.甲+丁+戊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.资料:焚烧垃圾产生的烟气含有害的气体,如HCl、SO2
(1)可利用厨余垃圾得到化肥.
(2)1t塑料瓶可回炼600kg的无铅汽油和柴油.塑料瓶属于垃圾分类中的可回收物类.
(3)石灰浆的作用是吸收CO2和HCl,SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是(  )
A.水受热变成水蒸气B.氧化汞受热生成汞和氧气
C.品红在水中扩散D.酒精温度计能指示出温度高低

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.金属与酸的反应 分别写出镁、铝、锌、铁与稀盐酸和稀硫酸反应的方程式:
稀盐酸稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.量取46mL液体,最为适宜的仪器是(  )
A.50mL烧杯B.500mL量筒C.50mL量筒D.100mL量筒

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同步练习册答案