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    在过氧化氢（H2O2）和水的混合物中，过氧化氢分子与水分子的个数比为a：b，则该混合物（溶液）中氢原子与氧原子的个数比为


    1. A.
      a：b
    2. B.
      2a：b
    3. C.
      2（a+b）：（2a+b）
    4. D.
      1：1
    C
    分析：根据化学式的意义结合题给的过氧化氢和水分子的个数比可以完成该题的解答．
    解答：过氧化氢的化学式为：H2O2，水的化学式为：H2O；而过氧化氢分子与水分子的个数比为a：b；所以该混合物（溶液）中氢原子与氧原子的个数比为：（2a+2b）：（2a+b）=2（a+b）：（2a+b）；分析所给的选项可以知道选项C正确．
    故选C．
    点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?常德）在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2能使它迅速分解产生氧气；分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度．如图是化学实验中的一些常见装置，试回答下列问题：

    （1）写出D装置中除导气管外的两种仪器的名称
    水槽
    水槽
    、
    集气瓶
    集气瓶
    ：
    （2）在加入过氧化氢溶液和MnO2前，应检查装置的
    气密
    气密
     性；制取氧气时，分液漏斗中应放入的物质是
    过氧化氢（H2O2）
    过氧化氢（H2O2）
    ；MnO2在反应中起
    催化
    催化
    作用；要收集一瓶纯净的氧气，应选择
    D
    D
    （填字母）装置；氧气中如含有水蒸气可用
    浓硫酸（其他合理答案也可）
    浓硫酸（其他合理答案也可）
    来吸收．
    （3）写出用该方法制取氧气的化学反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ：
    （4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃．其原因可能是
    装置的气密性不好（其他合理答案也可）
    装置的气密性不好（其他合理答案也可）
    ：
    （5）A装置中反应很剧烈，请你提出一条与该实验有关的安全注意事项：
    控制双氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
    控制双氧水溶液的滴加速度（其他合理答案也可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    隐形眼镜的洗液中含有过氧化氢．在过氧化氢（H2O2）和水（H2O）两种物质中，相同的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示为实验室常用的实验装置：
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    据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置，再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项．常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2（固体粉末）即可制取氧气．用这种方法制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同）
     
    收集装置是
     
    ．
    （3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式
     
    ：此外，CO2也要以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：
     
    ，若用此法来制取CO2应选用的气体发生装置为
     
    ，收集装置通常用
     
    ．（4）在这个实验中若要验证反应物NaHCO3未完全分解，应进行的实验是（写出所用装置及操作方法）
     
    ，可能观察到的现象是
     
    ．
    （4）用于制取CO2的NaHCO3样品中可能含有氯化钠，验证的方法是①取样品少许加蒸馏水溶解，然后加入过量的
     
    ，至无气泡产生；②在上述溶液中滴加
     
    溶液，可观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在过氧化氢（H2O2）和水的混合物中，过氧化氢分子与水分子的个数比为a：b，则该混合物（溶液）中氢原子与氧原子的个数比为（　　）

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