下列实验方案中不合理的是( )
A.热固性塑料和热塑性塑料——加热,观察外形变化
B.为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液
C.用稀硫酸区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体
D.用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图,对此有关说法错误的是( )
A.碳循环伴随着能量的流动
B.碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关
C.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
D.能量在生态系统中的流动不断减少,是因为得不到足够的光照
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命活动不可缺少的物质。下列说法不正确的是( )
A.自来水是纯净物 B.肥皂水可以区分软水和硬水
C.工业废水不能直接排放 D.过量使用农药、化肥会造成水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是( )
A.电解水可以得到氢气和氧气
B.经过自来水厂处理过的水是纯水
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺
D.水经过“三态”变化实现在自然界中的循环
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验设计不能达到目的的是( )
A.鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B.除去氢气中的氯化氢气体
C.测定空气中的氧气含量 D.验证化学反应前后质量守恒
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学实验小组为了除去混在N2中的O2,将混合气体通过红热的铜丝网后,发现铜丝网变黑。在研究如何除去黑色物质,回收再利用铜丝网的讨论中,制定了下列方案。
甲方案图示 乙方案图示
请根据以上方案回答:
(1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)__________________。两种方案相比较,甲方案明显的不足之处是________________________。
(2)若采用甲、乙两种方案处理此黑色铜丝网,则回收的铜丝网a的质量______(填“<”“>”或“=”)铜丝网b的质量。
(3)实验小组的同学发现,反应后烧杯中的液体有腐蚀性,应加以适当的处理。他们采取加入铁粉的方案处理废液。加入足量的铁粉充分搅拌,最后得到的溶液中溶质为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
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要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂或方法正确的是()
A.CuO(Fe)——在空气中灼烧 B.NaCl(Na2CO3)——适量稀盐酸
C.Fe(Cu)——足量稀硫酸 D.CO2(CO)——通过足量氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。
(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图所示)用短线连接起来。
(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有的_________性质。如图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是______(填序号)。
A.O2 B.CO2 C.H2
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