【题目】根据下表提供的信息,按要求填空。
化学符号 | 2H2 | _____ | Mg2+ | _____ |
符号的意义 | _____ | 2个氯原子 | _____ | 二氧化氮中氮元素的化合价为+4价 |
【答案】2Cl 两个氢分子 镁离子
【解析】
①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则 2H2可表示:两个氢分子。
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氯原子表示为:2Cl。
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Mg2+可表示镁离子。
④由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化氮中氮元素的化合价为+4价可表示为:。
故答案为:
化学符号 | 2H2 | ②2Cl | Mg2+ | ④ |
符号的意义 | ①两个氢分子 | 2个氯原子 | ③镁离子 | 二氧化氮中氮元素的化合价为+4价 |
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【题目】写出下列反应的文字表达式,并指出反应型:
(1)水电解_____
(2)铁丝在氧气中燃烧_____
(3)过氧化氢与二氧化锰混合_____
上述反应中,属于化合反应的有_____、属于分解反应的有_____。
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【题目】小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静止一会儿后,采用如图所示装置过滤,请问:
(1)此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是_____,其作用是_____;
(2)过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”,其中“一贴”指_____,否则会 使过滤速度变慢。
(3)如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘,其后果是_____ ;
(4)过滤后发现滤液仍浑浊,可能的原因是_____、_____。
(5)过滤后得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布;我终于得到了纯水!若要制取纯水,还需要用的净化方法是_____。
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【题目】下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A. 乙炔+氧气二氧化碳+水
B. 硫+氧气二氧化硫
C. 氧化汞汞+氧气
D. 氯酸钾氯化钾+氧气
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【题目】用下图所示实验研究氧气的性质.
(1)图1所示的实验中观察到的现象是_____。若要说明该实验中有新物质生成,应采取的后续操作是_____。
(2)图2所示的实验中的反应现象为_____,发生反应的文字表达式为_____;集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____。
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【题目】小宇同学去象牙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是_____,该步骤是_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味;通常用_____来区分硬水和软水。
(3)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_____。
(4)操作1的名称是_____,该操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____,该步骤中玻璃棒的作用是_____。
(5)实验中制作过滤器的过程如图所示,其正确操作顺序为_____(填数字序号)。
(6)若过滤后滤液仍浑浊,原因可能是_____(填字母序号)。
A 滤纸未紧贴漏斗内壁 B 滤纸破损
C 过滤器中的液面高于滤纸边缘 D 装滤液的烧杯中有杂质
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【题目】实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。
实验步骤如下:
a.按图示连接好装置;
b.检查装置气密性;
c.在集气瓶内加入50mL水,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点然后立即深入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_____。
(2)冷却至室温打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为_____mL。说明实验成功。
(3)水能进入集气瓶中的原因是_____。
(4)下列有关该实验的说法中,正确的是_____(填字母序号)。
A 实验过程中可以不使用弹簧夹
B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C 该实验可以说明氮气难溶于水
D 该实验可以说明空气是混合物
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【题目】气压传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。图1为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置,将气压传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶。集气瓶内气压一时间关系如图2所示。
(1)图1实验需要足量的白磷,请写出反应的符号表达式:__________;
(2)图2中BC段气压变大的原因是:___________;
(3)t3时刻DE段气压又显著增加,因为进行了一个实验操作,即__________。
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