化学知识与生活联系密切.请回答:
(1)据报道,2015年我国从缅甸引入的天然气管道已铺设到河池市,天然气与沼气都是比较清洁的燃料,沼气的主要成分是 (填化学式).
(2)市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品,这里的“碘”、“钙”是指 (选填“单质”或“元素”或“原子”).
(3)小林发现昨天洗好的铁锅底浸水处生锈了,生锈的原因是由于铁与空气中的 和 水分 等共同作用的结果.炒菜时,锅内热油着火,小林立即盖上锅盖,火就熄灭了,其原理是 .
(4)人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,胃液的PH 7.
(5)粽子是河池各民族喜爱的一种食品,制作粽子的原料有:糯米、猪肉、苏打、蒜叶等,其中富含蛋白质的原料是 .
(6)下列生活用品由有机合成材料制成的是 (填字母).
A.不锈钢水龙头 B.尼龙袜子 C.木制椅子 D.纯棉毛巾.
常用燃料的使用与其对环境的影响;金属锈蚀的条件及其防护;溶液的酸碱性与pH值的关系;元素的概念;灭火的原理和方法;合成材料的使用及其对人和环境的影响;食品、药品与健康食品中的有机营养素.. | |
专题: | 化学与生活. |
分析: | (1)根据天然气与沼气的主要成分是甲烷解答; (2)根据物质是由元素组成的解答; (3)根据铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答. (4)根据酸性溶液pH<7解答; (5)根据六大营养素的种类、食物来源进行分析解答即可; (6)根据有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断. |
解答: | 解: (1)天然气与沼气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式是CH4; (2)市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品,这里的“碘”、“钙”是指元素; (3)铁锅所以会生锈是因为铁氧气、水分充分接触;铁锅里的油突然着火了,立即盖上锅盖灭火,是利用了隔绝氧气的灭火原理. (4)人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,胃液的PH<7; (5)蒜叶中富含维生素;猪肉中富含蛋白质;糯米中富含淀粉,淀粉属于糖类,苏打中含无机盐. (6)A、不锈钢水龙头是用不锈钢制成的,属于金属材料,故选项错误. B、尼龙袜子是合成纤维,属于三大合成材料之一,故选项正确. C、木制椅子是用木材制成的,属于天然材料,故选项错误. D、纯棉毛巾是用棉线制成的,属于天然材料,故选项错误. 答案: (1)CH4 (2)元素 (3)氧气、水分 (4)< (5)猪肉 (6)B |
点评: | 本题难度不大,但涉及的知识点较多,掌握六大营养素的种类、食物来源、酸的化学性质灭火的原理、铁锈蚀的条件等是解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组用KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2,收集到4.8gO2后停止加热,称得剩余固体的质量为28.0g,继续加热至不再产生O2,最终剩余固体质量为23.2g,试计算(不考虑O2的损耗);
(1)两次生成O2的总质量为 g;
(2)理论上可回收到MnO2的质量(写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验.A中反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭C,装置A中仍在反应.过一会儿,观察到装置B中出现白色沉淀,该沉淀的化学式为 .小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分.
【提出问题】反应后装置B溶液的溶质成分是什么?
【猜想与假设】猜想1:NaCl、HCl;
猜想2:NaCl、CaCl2;
猜想3:NaCl、NaOH;
猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3.
【交流讨论】经讨论,大家一致认为猜想 一定不合理.理由是 .
【实验探究】将反应后装置B中所得混合物过滤,取少量滤液分别进行如下实验:
实验1:向滤液中滴加碳酸钠溶液,无明显现象,则猜想 不正确.
实验2:(填写下表)
实验操作 | 先向滤液中加入过量Ba(NO3)2溶液 | 然后再向滤液中滴加酚酞溶液 |
实验现象 |
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实验结论 | 猜想4正确 |
【反思评价】实验结束后,同学们经过交流与讨论后认为:
探究反应后所得溶液的溶质成分时,不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境是我们应尽的职责,平时我们要做到:①不乱扔果皮、纸屑;②在草坪上踏青、野炊;③春节少燃放鞭炮;④减少使用不必要的塑料制品;⑤可随意丢弃废电池;⑥积极参加植树活动.其中做法正确的是( )
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② .
(2)若选择A和D装置制取氧气,反应的化学方程式为 ,收集好的氧气瓶正方在桌面上,玻璃片光滑面朝 (选“上”或“下”).
(3)制取CO2时,选B装置比选C装置好的理由是 ;用G装置来检验CO2,则G中的试剂为 .
(4)若要收集CO,选择的收集装置最好是 (填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧 |
| B. | 一氧化碳还原氧化铁的实验中,观察到玻璃管内红色粉末变成黑色 |
| C. | 把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中,紫色小花变红 |
| D. | 向氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞溶液,溶液由无色变蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:
(1)图A中的药品加热的仪器名称: ;
(2)写出利用A装置实验室制取氧气的化学方程式 ;该反应的基本类型是 ,用排水集气法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出不宜立即收集的原因是 ,要利用B装置制取氧气时,长颈漏斗水伸入液面以下的原因是 ;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为 (填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是 ( ▲ )
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B.该元素属于金属元素
C.该元素原子的质子数为74
D.该元素的相对原子质量为183.8g
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