分析 空气污染的气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等;氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气,氮气的用途还有:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体,因此绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳.
解答 解:(1)空气污染的气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等;故答案为:二氧化硫;
(2)氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气,氮气的用途还有:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;故答案为:氮气;
(3)氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;故答案为:氧气;
(4)二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体,因此绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳;
(5)氩气属于稀有气体.
故答案为:(1)二氧化硫;(2)氮气;(3)氧气;(4)二氧化碳;(5)氩气.
点评 本考点考查了常见气体的性质与用途、环境保护等,考查的知识点很多,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ClO2 | B. | H2ClO | C. | HClO | D. | HCl2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧 | |
C. | 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定都是分子、原子 | |
D. | 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 2O:2个氧元素 | |
B. | 2NO3-:二个硝酸根离子 | |
C. | Fe2+:1个铁离子带2个单位正电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化钙中钙元素的化合价为+2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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