(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类
④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
① x的值为 。
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是 。
(1)①②⑤ (2)①2 ②化学反应就是反应物的原子重新组合生成新物质分子的过程 (3)①0 ②C2H6O+3O22CO2+3H2O或 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【解析】(1)化学反应的实质是分子破裂成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,元素的种类、元素的质量、物质的总质量都不变;
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,加上两个粒子各原子个数正好相等,从图示可以看出化学变化的实质是:分子的分裂为原子,原子的重新组合成新的分子的过程.
(3)①根据质量守恒定律,由表中数据可知:二氧化碳的质量增加了89g-1g=88g,可确定二氧化碳是生成物;水蒸气的质量增加了55g-1g=54g,可确定水蒸气是生成物;
氧气的质量减少了100g-4g=96g<88g+54g,可确定氧气和D都是反应物.D减少的质量为:88g+54g-96g=46g,因此X的值为:46-46=0.
②因反应物中的氧气里只含氧元素,因此生成物中的碳元素和氢元素一定来自M,即M中一定含有碳、氢两元素,生成物中氧元素的质量为88g×16×2/ 44 +54g×16 /18 =112g>96g,可确定生成物中的一部分氧元素来自D,即D中一定含有氧元素,D中碳、氢、氧三元素的原子个数比为88g×12 /44 / 12 :54g×1×2 /18 /1 :112g-96g/16 =2:6:1,故D的化学式为C2H6O,该反应的化学方程式为:
C2H6O+3O22CO2+3H2O.
科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
|||||
反应前质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 | |
反应后质量/g | 4 | 89 | 55 | X |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 | |||||
反应前质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 | |
反应后质量/g | 4 | 89 | 55 | x |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(带解析) 题型:填空题
(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
①反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。
②请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
①x的值为 。
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
(8分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是 (填序号),理由是 。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类
④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
物质 |
A |
B |
C |
D |
|
微观示意图 |
|
||||
反应前质量/g |
100 |
1 |
1 |
46 |
|
反应后质量/g |
4 |
89 |
55 |
x |
① x的值为 。
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是 。
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