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为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:
准确称取一定质量的变质固体样品,放在图装置中,然后从分液漏斗中加入足量的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质.
①你认为这个方案
 
(填“行”或“不行”).理由是什么?
 

②请你另外设计一个方案,并简要说明实验方法和结论.
 
 
考点:碱的化学性质,盐的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:①称量的变质产物(含结晶水等)不是纯净的碳酸钠,再者二氧化碳会溶于水,造成的误差也比较大,故难以得出正确答案;
②要想验证氢氧化钠是否全部变质,可以在排除碳酸根离子的干扰的前提下来测定溶液的酸碱性.
解答:解:①根据所给的实验方案,可以看出称量的是变质之后的产物,其中可能含有水分,再者把生成的二氧化碳通过水,会使部分二氧化碳溶于水,而造成较大的误差,从而得不出准确的答案,故这种方法不合适;
②要想验证氢氧化钠是否全部变质,由于碳酸钠显碱性,所以必须排除碳酸钠的干扰,然后再来测定溶液的酸碱性,如果在除去碳酸钠之后依然呈碱性,则说明氢氧化钡部分变质,否则就是全部变质.
故答案为:①不行;变质产物(含结晶水等)不是纯净的碳酸钠,同时CO2能溶于水不能用排水法集气,用排水法收集误差较大;
②将试样溶于水,加入足量CaCl2溶液后过滤,在滤液中滴加酚酞试液;如果滤液不变色,则氢氧化钠已经全部变质,如果滤液变红,则部分变质.
点评:熟练掌握氢氧化钠和碳酸钠的化学性质,并能选择合适的方法来检验氢氧化钠是否变质,即掌握可溶性碳酸盐的检验方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、Ca2+ Cl+ Na+ CO32-
B、H+ K+ NO3- OH-
C、H+ Na+ SO42- CO32-
D、K+ Na+ NO3-  SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、由同种元素组成的物质是单质
B、纯净物一定是由同种分子构成
C、最外层电子数是8的原子是稀有气体元素的原子
D、质子数相同的粒子一定是同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体单质的相对分子质量与氧气的相对分子质量之比为7:8,该气体是(  )
A、氮气B、氢气
C、氖气D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

1985年科学家发现一种C60的物质,下列说法错误的是(  )
A、它的一个分子中含有60个碳原子
B、它是一种新型化合物
C、它是一种单质
D、它由碳元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:

(1)操作a的名称是
 

(2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是
 

(3)写出流程中固体的成分
 
(写化学式),写出加入过量A时反应的化学方程式:
 
,写出加入适量B时反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐.他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用.于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤液探究其成分.
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH.生成氢氧化钠的化学方程式为
 
.  对其他成分他们分别做出了如下猜想:小亮猜想:还可能有Na2CO3;小强猜想:还可能有Ca(OH)2和Na2CO3 你认为谁的猜想是错误的
 
,理由是
 
.你还能做出的猜想是:还可能有
 

【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸,振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2CO3
实验步骤现象及相应结论
 
 
请你选择CO2以外的物质,设计一个实验方案验证你的猜想.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可获得氧气.
A.加热分解氧化汞
B.分离液态空气法
C.加热分解KClO3
D.加热分解KMnO4
E.分解H2O2
(1)请写出二氧化锰在E方法中起到的作用
 

(2)请写出C方法中制取氧气的文字表达式:
 

(3)若用如图装置加热KMnO4制取氧气,发生反应的文字表达式
 

改正装置中的三处错误:
 
 
 

(4)实验完毕,停止实验前应该
 
,才能防止水槽中的水倒吸入试管中,使热试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是每个泉城人的职责.
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由
 
提供的能量(填序号).
A.地球自转   B.太阳照射   C.海洋潮汐   D.植物生长
(2)某化学小组的小明同学取趵突泉水进行探究实验,先将水样进行过滤操作如图2,操作中的一处错误是
 
;再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,用电吹风小心吹干,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是
 

(3)如图3为简易水电解器,电解水的文字表达为:
 
,A管中产生的气体是
 

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