要把50克质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液.需要多少克水? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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要把50克质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？

考点：用水稀释改变浓度的方法

专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算

分析：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

解答：解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
则50g×98%=（50+x）×20% x=195g．
答：需要195g水．

点评：本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是 A．B．C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t₁℃时，A．B．C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

；
（2）当A中混有少量B时，可用

方法提纯A；
（3）t₂℃时，在100g水中放入

克A物质恰好形成饱和溶液．
（4）用氯化物

（填化学式）溶液可以一次性验证Fe．Cu．Ag三种金属的活动性顺序．

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科目：初中化学 来源： 题型：

把铁条插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，反应一段时间后，可观察到的实验现象是：

；反应后烧杯中溶液的质量将

（填“增加”、“减少”或“不变”；下同），烧杯底的压强将

．农药波尔多液的配制要用到硫酸铜，根据上面的实验现象，判断能否用铁桶来配制此农药？答：

（填“能”或“不能”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

给试管加热前要先进行预热，操作方法是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）铜片伸入硝酸银溶液中：

，该反应属

反应（填基本反应类型）．
（2）碳酸氢铵常温下易分解：

；
（3）实验室加热高锰酸钾制氧气：

；完全反应后，固体混合物中氧元素的质量和原来相比

（填“增大”、“减小”或“不变）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示是测定白磷燃烧前后质量变化和测定空气组成的实验，试回答下列问题：
（1）白磷燃烧时的现象

，反应的化学方程式为

．
（2）左盘上的锥形瓶在白磷点燃后为什么要塞紧瓶口？

．
（3）点燃后，若瓶塞未塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针将会

（填“偏左”“偏右”或“居中”）
（4）反应完毕后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于水槽中，取下瓶塞，则进入瓶中的水占锥形体积的

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na₂O₂）作为供氧剂．为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究，请你一起参与．
【查阅资料】过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气．
【设计实验】浩明同学想通过图1所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物．

（1）图2是实验室常用的仪器：
①A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称）

、

．实验室制取二氧化碳的化学方程式

．该装置在实验室还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学方程式

．
②实验室选择制取气体的发生装置，主要依据是

、

．
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是

；收集氧气时，还可以选用

法收集．检验D装置试管内收集到中的气体是否氧气的方法、现象及结论是：待D中气体集满后，把试管移出水面，然后

．
（3）C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO₂，如果没有连接这个装置，可能导致的后果是

．
（4）检验B中反应后剩余固体的成分．

实验步骤	实验现象	实验结论及方程式
①取少量B中反应后的固体于试管中； ② ； ③ ．	② ③	反应后生成的固体是碳酸钠．写出步骤③的化学方程式