Question

某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：

[猜想]

猜想I：没有变质；

猜想Ⅱ：已经变质；变质的原因（用化学方程式表示）　　．

[实验和推断]

（1）取固化样品溶于水得无色溶液A，向溶液中　　溶液，发现有　　产生，则说明氢氧化钠已经变质．写出该反应的化学方程式　　．

[反思]氢氧化钠的保存方法是　（填“A”或“B”）．

A．密封保存    B．不需密封保存．

Answer 1

【考点】药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

【专题】科学探究．

【分析】氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳，并且能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳．

【解答】解：【猜想】氢氧化钠变质是因为能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

【实验和推断】

（1）加入的适量A溶液是稀盐酸或稀硫酸，若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质，因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应生成了二氧化碳气体．

故填：稀盐酸，气泡，Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．

（【反思】

氢氧化钠能够和空气中的二氧化碳反应，因此保存氢氧化钠的方法是密封保存．

故填：A．

【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．