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20.现有A~G七种物质,已知A是磁铁矿的主要成分,E的稀溶液是稀硫酸,G溶液为蓝色,它们之间存在如右图所示的转化关系:

(1)写出下列物质的化学式:D:FeSO4
(2)F的用途做导线.
(3)反应②属于置换反应(填“化合”、“分解”或“置换”).
(4)写出C转化成A的反应化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根据A是磁铁矿的主要成分,所以A是四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,所以C是铁;E的稀溶液是稀硫酸,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;G溶液为蓝色,则G是铜盐,铁和铜盐发生置换反应生成铜和亚铁盐,所以D是硫酸亚铁,B是氢气,F是铜,G是硫酸铜,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A是磁铁矿的主要成分,所以A是四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,所以C是铁;E的稀溶液是稀硫酸,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;G溶液为蓝色,则G是铜盐,铁和铜盐发生置换反应生成铜和亚铁盐,所以D是硫酸亚铁,B是氢气,F是铜,G是硫酸铜,经过验证,推导正确,所以D是FeSO4
(2)通过推导可知,F是铜,可以作导线;
(3)反应②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;
(4)C转化成A的反应是铁和氧气咋点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案为:(1)FeSO4
(2)做导线;
(3)置换;
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关空气的说法不正确的是(  )
A.水生生物在水中生存需要消耗氧气,因为氧气极易溶于水
B.城市美丽的霓虹,因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光
C.氮气常用作保护气,因为其化学性质不活泼
D.酉阳的空气中氧气含量与西藏一样,因为西藏的空气比酉阳稀薄

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.图是某同学配制100g 9.3%的食盐溶液的全过程

(1)请找出图中的错误(至少 两处)
①左物右码放反了.
②不能用温度计搅拌
(2)在配制100g 9.3%的食盐溶液时,该同学将食盐放在天平的右盘,游码移至0.3g处,左盘上放置的砝码质量是9g.该同学实际称得的食盐质量是8.7g.g若正确操作,所称取氯化钠的质量为9.3g
(3)配制此溶液时
①主要步骤为计算、称量、溶解、装瓶
②下列仪器在配制溶液过程中不可能用到的是(填序号)E
A.胶头滴管     B.漏斗    C.玻璃棒    D.量筒    E.酒精灯    F.托盘天平     G.药匙
③应选用下列那种规格的量筒(填序号)A
A.100mL                B.20mL            C.50mL             D.200mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气.

请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①酒精灯,③长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“A”、或“B”),若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是C,在加药品前,应首先检验装置气密性,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)若用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是B(填“A”、或“B”),在锥形瓶中加入二氧化锰,在长颈颈漏斗中加入过氧化氢溶液,该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,
(4)用向上排空气法收集氧气,应如何验满将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明集满.
(5)在常温下,用大理石(固体)和稀盐酸(液体)制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是B(填“A”、或“B”),由于二氧化碳可溶于水,而且是密度比空气大的气体,所以就用E装置进行收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.湿衣服晾干B.水遇冷结冰C.铁矿石粉碎D.铁矿石炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.

(1)取一支红色的短蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛一直浮在水面上.据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质:红色固体;不溶于水;密度比水小
(2)点燃蜡烛(图一),能观察到发生化学变化的现象:发光、发热、燃烧等.(写出一条)
(3)取一小木条,迅速平放入火焰中(图二)约一秒后取出,观察到木条表面出现环形焦斑.据此推测,蜡烛火焰中外焰温度最高.
(4)将短玻璃管插入焰心,用燃烧的木条靠近导管另一端(图三),发现导出的气体可以点燃.请你推测导管里气体可能会是石蜡蒸汽.
(5)取一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方(图四),观察烧杯壁上有水珠出现.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.
据此小明得出蜡烛是由碳、氢元素组成的.你认为他的结论是否正确?不正确.
(6)为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比,小华设计了如图所示的实验.
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
实验步骤如下:
先分别称量蜡烛、装置Ⅱ(吸收水)、装置Ⅲ(吸收二氧化碳)的质量.按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.
实验数据如上表.请回答:
①该实验中测得水的质量为1.8g.
②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1.
③理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是与消耗的蜡烛比较,生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量.
④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.“见微知著”,我们常从微观认识宏观的化学反应,如图是乙烯(C2H4)燃烧的微观示意图.

该反应的化学方程式为C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O,两种反应物的质量比为7:24.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管 ②酒精灯.
(2)气体制取装置选择的依据是:反应物状态和反应条件;收集装置选择的依据是:气体的密度和溶解性.
(3)用高锰酸钾制取氧气,若选择上述装置中的A和D进行组装,实验前应首先检验装置的气密性.当收集满了一瓶氧气后,停止反应时,应该进行的操作是先将导气管从水槽中撤出,后撤掉酒精灯.实验室还可选用B和C装置制取的气体是CO2(答一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语中只具有微观意义的是(  )
A.HB.2H2OC.O2D.Fe

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