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下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是(  )

A.盐水   白酒  B.可乐  二氧化碳

C.冰水混合物  液氧 D.氮气   氧气

 


【考点】纯净物和混合物的判别.

【专题】物质的分类.

【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质.据此逐项分析即可.

【解答】解:A、盐水中含有氯化钠、水等物质,属于混合物;白酒中含有水、酒精等物质,属于混合物.故选项错误.

B、可乐中含有水、蔗糖、碳酸等多种物质,属于混合物;二氧化碳中只含有一种物质,属于纯净物;故选项正确.

C、冰水混合物(冰是固态的水)、液氧中均只含有一种物质,均属于纯净物.故选项错误.

D、氮气、氧气中均只含有一种物质,均属于纯净物.故选项错误.

故选:B.

【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


《科学》杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一.这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是(     )

A.生命的孕育与维系需要水

B.水有固体、液体、气体三种状态

C.电解水生成氢气和氧气

D.水是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类的生活和工农业生产都离不开水,如图1是自来水厂净化水过程示意图:

请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂净化水时先加入絮凝剂  (物质的名称),然后通过  (填操作名称)除去水中的不溶性杂质,最后还通过加入 (化学式)进行杀菌.

(2)如图2是市场上出售的一种自来水过滤器中的滤芯示意图.这种滤芯既可以除去水中的难溶性物质,又可利用  的吸附作用除去异味和一些溶解的杂质.自来水经过这种滤芯出来的“净水”是  (填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的是原子的(     )

A.电子总数 B.中子数   C.质子数   D.最外层电子数

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.

【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?

【查阅资料】①红磷、白磷对比情况

红磷

白磷

状态

暗红色固体

蜡状固体 有毒

燃烧温度

240°C

40°C

②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2

【探究过程】如图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.

(1)红磷、白磷探究实验

小明认为选用红磷进行实验,其原因是磷无毒,白磷有毒

实验步骤

实验现象

实验结论

如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验

1.

2.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占

(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是   

(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 

【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )

A.磷+氧气五氧化二磷

B.酒精+氧气水+二氧化碳

C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:

(1)空气中含量最多的气体是  

(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是 

(3)属于混合物的是 

(4)属于稀有气体的是  

(5)属于固体的是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列物质事实的解释中,错误的是(  )

A.金刚石很坚硬,而石墨却很软﹣﹣碳原子的排列方式不同

B.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃﹣﹣同种分子的化学性质相同

C.酒精做温度计的填充物﹣﹣酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

D.水通电分解﹣﹣在化学变化中分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液.如图是小明实验操作过程示意图:

(1)图①中玻璃棒搅拌的目的是  

(2)图中有一处明显的错误操作是  (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 

(3)配制时应选择  (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和(填一种仪器)一起配合来准确量取所需水的体积.

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