分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)依据氯酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置;
(3)根据用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,B装置制氧气的优点是:方便加液体药品,收集较纯净的氧气用排水法解答;
(4)根据试管正确的使用方法来解答.
(5)根据铁在空气中无法燃烧解答;
(6)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小且极易溶于水进行分析.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①试管;②铁架台;③集气瓶;
(2)氯酸钾在加热下分解为氯化钾和氧气,因为反应物为固体,反应条件为加热,所以发生装置选A;装药品前要先检查装置的气密性;文字表达式为:
氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气;该反应属于分解反应;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;与A装置比较这种制取氧气方法的优点在于方便加液体药品、环保、节能;氧气不易溶于水,可用排水法收集较纯净的氧气;
(4)一般试管炸裂可能是试管受热不均引起,也有可能是操作不当引起.例如:试管外壁有水;没有预热;收集完气体后,先撤酒精灯;试管口没有略向下倾斜等都会引起试管炸裂;
(5)铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.在空气中无法燃烧,在氧气中能剧烈反应,火星四射的是铁,反应的文字表达式是:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(6)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小且极易溶于水,所以应选择的发生装置是A,收集装置是D.
答案:
(1)①试管;②铁架台;③集气瓶;
(2)检查装置的气密性;氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气;分解反应;
(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;方便加液体药品;E;
(4)没有用外焰加热;试管口没向下倾斜;
(5)铁;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(6)AD
点评 据反应物的状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,物理性质和化学性质的区别在于是否需要通过化学变化才能表现出来,收集较纯净的气体通常用排水法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向a、b两溶液中分别加入K2CO3溶液,则a中有无色气体产生 | |
B. | 向a、b两溶液中分别加入Ba(NO3)2溶液,则b中会产生白色沉淀 | |
C. | 常见物品如鸡蛋壳、金属铜,也可用来区别a、b | |
D. | 上述选项中发生反应的均属复分解发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作 | 现象 | 结论 |
取一较长的细玻璃管,用冷湿毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃. | 上口不能产生火焰 | 焰心气体中含有石蜡蒸气 |
取下玻璃管,打开湿毛巾,观察玻璃管内部 | 玻璃管内部有白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以再分 | |
B. | 分子在不断地运动 | |
C. | 分子由原子构成 | |
D. | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 决定元素周期表中原子序数的是核电荷数 | |
B. | 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 | |
C. | 决定元素相对原子质量的是质子数和中子数 | |
D. | 决定元素和原子种类的是电子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以构成物质--------物质一定由分子构成 | |
B. | 含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳-------燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素 | |
C. | 溶液具有均一性和稳定性-------具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 | |
D. | 酸碱中和反应能生成盐和水-------生成盐和水的反应一定是中和反应 |
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