【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动:
(1)实验(如图1所示):烧杯 (填序号)中溶液会由无色变红色,产生这一现象的原因是: 。
(2)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计了实验(如图2所示)作为对比实验,你认为有无必要?说明理由 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习“石灰石和钟乳石”时,小明和老师做了如下图所示的一组对比实验。
实验操作 | 实验现象 | |
小明 | 用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精灯的火焰上灼烧(如图1所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液不变色 |
老师 | 用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精喷灯火焰上灼烧(如图2所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中 | 酚酞溶液变红 |
根据上述实验回答下列问题:
(1)小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应,其本质原因是 ;
(2)老师的实验中酚酞溶液变红,说明溶液呈 性,用化学方程式表示其原因
(3)若老师实验时夹持的石灰石质量为10克,灼烧完全后剩余固体为5.6克(所含杂质在灼烧过程中不发生变化),请回答下列问题:
① 当石灰石完全反应后,生成CO2的物质的量为 mol;
② 求该石灰石中CaCO3的物质的量(根据化学方程式列式计算)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计,不合理的是
A.K2SO4溶液(K2CO3):加入适量的稀硫酸
B.Cu(Fe):加入过量的CuCl2溶液,过滤,洗涤,干燥
C.NaCl(泥沙):加水溶解,再过滤,最后蒸发结晶
D.CO2(HCl):将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暑假里小华和爸爸到西藏旅游,到达目的地后,他发现将密封的方便面从平原带到高原后,包装袋鼓起了许多,这是因为袋内气体分子
A.体积增大 B.质量变大 C.个数增多 D.间隔增大
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【题目】除去下列物质中的少量杂质(括号内),所选用的试剂错误的是
A.FeCl2(CuCl2) 铁粉 B.CO2(CO) 石灰水
C.NaCl(Na2CO3) 稀盐酸 D.Cu(CuO) 一氧化碳
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【题目】石灰石是重要矿产资源。某水泥厂为测定刚购进的一批石灰石中碳酸钙的质量分数,利用稀盐酸,用质量分析法测定某石灰石样品的纯度(杂质不与稀盐酸反应)。实验时,先将盛有足量稀盐酸的锥形瓶(两者质量之和为300.0g)放置于电子天平上,再将25.0g的石灰石加入锥形瓶中,立即发生反应。每隔3分钟读得电子天平的数据如下:
反应的时间(min) | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 |
电子天平读数(g) | 320.6 | 317.3 | 315.1 | M | 315.1 |
(1)表格中M的值是 g;
(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
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【题目】保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
(1)写出水电解反应的化学方程式 。
(2)已知甲醇的化学式为CH3OH,甲醇中各元素的质量比为
(3)从图中分析得出的下列结论中,错误的是 (填字母序号,下同)。
A.二氧化碳是一种重要的资源
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)
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