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19.下列事实分别说明空气中有哪些成分,用物质的名称填空.
(1)木炭在空气中燃烧氧气;
(2)空气是制造氮肥的原料氮气;
(3)饼干在空气中逐渐变软水蒸气;
(4)制成五光十色的霓虹灯稀有气体.

分析 根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质.

解答 解:(1)木炭在空气中燃烧氧气;
(2)空气是制造氮肥的原料氮气;
(3)饼干在空气中逐渐变软水蒸气;
(4)制成五光十色的霓虹灯稀有气体;
故答案为:(1)氧气(2)氮气(3)水蒸气(4)稀有气体

点评 本题结合生活实际,考查了空气的成分及各成分的性质和用途.本题难度不大,掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并写出反应的类型(选填:化合反应或分解反应).
(1)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫      反应类型化合反应
(2)燃烧红磷制造烟幕:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷      反应类型化合反应
(3)细铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁      反应类型化合反应
(4)加热高锰酸钾制氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气      反应类型分解反应
(5)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;      反应类型分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.金属在日常生活中应用广泛,请利用金属的性质回答:①铝元素在地壳中的含量远比铜大,但铝的利用却比铜晚得多,其主要原因是什么?②假黄金首饰通常是用黄铜(含Cu、Zn和Pb的合金)制成的,从外观和密度上很难区别其真伪.请你利用家中现有条件,鉴别一件黄金首饰的真假.简述你的操作方法、现象及结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出化学符号:(1)1个氮原子N(2)2个氧气分子2O2(3)2个硫离子2S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出下列物质的名称:A高锰酸钾;B氧气;C二氧化锰;F二氧化碳;
(3)写出加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是供给呼吸.氧气与体内的葡萄糖发生反应,提供人体活动所需的能量,并生成二氧化碳和水,写出该反应的文字表达式葡萄糖+氧气→二氧化碳+水.燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的支持燃烧性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学符号表示
水H2O;氢气H2;二氧化碳CO2;氧气O2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组就测定空气中氧气含量的实验进行探究:

(1)他们应该选择的药品是(填字母)B
A、蜡烛   B、红磷  C、硫磺  D、镁条
(2)药品的用量应保证过量.集气瓶内发生的反应的符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)小组同学设计了如图的两套装置,你认为合理的是A(填字母)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查装置的气密性.
(4)同学们验证出氧气约占空气体积的五分之一,通过讨论还得出集气瓶中剩余主要气体的性质是:不燃烧也不支持燃烧,不易溶于水.
(5)小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值.经讨论,同学们认为造成该现象的原因可能有(只填一种)装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.已知在一个密闭容器内含有A、B、C、D四种物质,将它在一定条件下充分反应后,得反应前后各物质的质量如下表所示:
物    质ABCD
反应前质量/g461114
反应后质量/g待测15084
对该表中所给的数据进行分析,你认为:
密闭容器内参加反应的物质和生成的各物质之间的质量比为22::9:111:80.

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