下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 ( )
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.蜡烛燃烧是液体石蜡的燃烧
科目：初中化学 来源： 题型：
当大气压在1.013×105Pa时，液态氮的沸点是－195.8℃，液态氧的沸点是－183℃，液态氦的沸点是－219℃，液态二氧化碳的沸点是－78.44℃则在分离液态空气的时
候，上述气体随温度升高而被分离出来的顺序为（ ）
A.氮气、氧气、氦气、二氧化碳 B.氦气、氮气、氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气、氦气、氮气 D.氦气、二氧化碳、氧气、氦气
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科目：初中化学 来源： 题型：
碘是紫黑色晶体,密度比汽油大,可以溶解
在汽油中,形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶质是___________,溶剂是_______________________;
(2)甲、乙、丙三位同学分别画出下图所示的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是__________________
___________________________________________________________;
②根据你在实验中观察到的现象,__________(选填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合最终事实。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,里面充有气体,他进行了如下探究:
提出问题:……
建立假设:袋内气体可能是二氧化碳
实验方案:将燃着的木条伸入已收集满该气体的
集气瓶中,观察现象。
获得证据:……
得出结论:……
(1)他提出的问题是 __________________________。
(2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的,正确的实验方案是:将收集的气体 ,观察现象。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了如下探究。
已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成物五氧化二磷固体，燃烧现象和红磷类似。右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为200mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
⑴请写出白磷与氧气反应的化学符号表达式 。
⑵白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。
⑶下列对该实验的认识中正确的是 。
A白磷燃烧产生大量白色烟雾 B燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝
C该实验可以说明氮气难溶于水 D白磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5
⑷集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序号）
A加快集气瓶冷却
B液封导气管末端以防气体逸出
C缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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科目：初中化学 来源： 题型：
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
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(1)请画出16号元素原子结构示意图 ，化学反应中该原子比较容易
（填“得到”或“失去”）电子变成离子；
(2)
表示的是 （填粒子符号）；
(3) 在元素周期表中，同一族的元素的原子因为最外层电子数相同而具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。
a. He和Be b. L
i和Na c. Si和P d. F和Cl
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是_ _。
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液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 ( )