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2.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
蒸发食盐水
B.
称量固体
C.
取用液体
D.
铁丝在氧气中燃烧

分析 A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断.

解答 解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
D、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A.铜作导线B.干冰作制冷剂C.酒精作燃料D.活性炭作吸附剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.跟水和盐酸都不反应,但能和硝酸银溶液反应的物质是(  )
A.氢氧化铜B.铁丝C.碳酸钠溶液D.铜片

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学方程式可表明 (  )
①反应物和生成物各是什么;
②符合质量守恒定律;
③反应物和生成物各物质之间的质量比;
④反应物和生成物之间分子(或原子)数的关系.
A.①②B.①③C.②④D.都可表明

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.2015年巴黎世界气候大会的主题是“绿色、减排”.“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是“绿色、减排”的重要内容.下列做法不符合“绿色、减排”要求的是(  )
A.纸张双面使用B.循环使用生活用水
C.随意排放污水D.减少使用一次性筷子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.逻辑推理是学习化学的一种重要方法.以下推理合理的是(  )
A.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.乙醇完全燃烧生成H2O和CO2,所以乙醇的组成中一定含有C和H元素
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物
D.置换反应有单质生成,但生成单质的反应不一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图所示为实验室常用的实验装置:

(1)实验室用氯酸钾制取O2时,应选择的发生装置是A(填装置的字母代号),化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,用双氧水制取O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若将E装置中收集到的O2排出,应从c(填c或d)接口通入蒸馏水.
(3)装置B、C都可用于实验室制取CO2,则装置C相对于B在操作方面的优势为C.
A.可以随时添加药品    B.可以控制反应速率    C.可以控制反应的发生与停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性;③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中为什么红磷必须是足量的为了把氧气全部消耗
(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为:水被压入集气瓶
(3)实验得出的关于空气组成的结论是空气中氧气的体积分数约为五分之一:
(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可):氮气不能与红磷反应、也不能溶于水或与水反应
(5)实验操作注意的问题(写出一条即可)装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再打开弹簧夹等.
(6)盛放在燃烧匙内的物质是红磷,用木炭或硫行不行?简述原因.?碳粉和硫粉燃烧产物是二氧化碳、二氧化硫气体,导致瓶内气体不能明显减少,不能形成压强差
(7)实验完毕后,发现测定的氧气,体积分数低于21%.请你分析原因可能有哪些?红磷的量不足,使瓶内氧气未耗尽; ②瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液E,主要流程如下图所示(反应条件已略去):

(1)过程I中会发生:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2X,X的化学式为H2O.
(2)过程Ⅱ是先加入过量B,充分反应后再进行分离.分离操作的名称是过滤,过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒的作用是引流.
(3)物质D是一种酸,过程Ⅲ反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是:继续加入D时无气泡生成.
(4)A~E中含铜、锌两种元素的有A、C(填字母序号).

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