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    1．判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上．
    A．Mg2+B．H2O         C.2CO         D.$\stackrel{+2}{Ca}$      E.2H+          F．${\;}_{1}^{2}$D
    ①表示离子个数的是E． 
    ②表示离子所带电荷数的是A．
    ③表示分子个数的是C．
    ④表示一个分子中某原子个数的是B．
    ⑤表示元素化合价的是D．
    ⑥表示某元素的质子数和中子数之和的是F．

    分析 ①标在离子符号前面的数字表示离子的个数．
    ②标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数．
    ③标在分子符号前面的数字表示分子的个数．
    ④标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    ⑤标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．
    ⑥根据元素符号左上角的数字表示质子数与中子数之和，进行分析解答．

    解答 解：①标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2H+ 中的“2”表示氢离子的个数为2．
    ②标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷．
    ③标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2．
    ④标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．
    ⑤标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，$\stackrel{+2}{Ca}$中的“2”表示钙元素的化合价为+2价．
    ⑥元素符号左上角的数字表示质子数与中子数之和，${\;}_{1}^{2}$D中左上角的数字表示某元素的质子数和中子数之和．
    故答案为：①E；②A；③C；④B；⑤D；⑥F．

    点评 本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的化合物，其中B、C都是氧化物，D是一种碱，其相对分子质量为74，A、B、D、E属于不同类别的化合物．图中“-”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系．
    （1）若A属于盐，则E属于酸，C在生活中的一种用途是干燥剂．
    （2）若A属于酸，则D与E反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学基本计算
    （1）已知一个SO2分子质量为m千克，一个SO3分子质量为n千克，如果以一个氧原子质量的$\frac{1}{16}$为标准，则一个SO3分子的相对分子质量为$\frac{16n}{n-m}$；
    （2）某化合物的化学式为HnRO2n，则R的化合价为+3n；若n为奇数，则R的氧化物的化学式为R2O3n；若R的相对原子质量为A，则化合物HnRO2n的相对分子质量为A+33n．
    （3）CO2和CO中含有相同质量的氧元素，则CO2和CO的质量比是11：14；相同质量的SO2和SO3中．氧元素的质量比是5：6；
    （4）在反应2A+3B=2C+4D中B、C、D的相对分子质量之比为16：22：9，测得16gA与适量的B恰好完全反应，生成C和D的混合物40g．若A的相对分子质量为 M，则B的相对分子质量为M．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请用所学的化学知识解释下列现象．
    （1）碘固体和碘蒸气都能使淀粉变蓝色．
    （2）潮湿的衣服在太阳下比在室内干得快．
    （3）CO和CO2的组成元素相同，但是化学性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．有关制取氧气的过程操作需要改进的是（　　）
    A．
    检查气密性    		B．
    制取氧气    		C．
    收集氧气    		D．
    检验氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组物质间的反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（　　）
    A．铁片和稀盐酸B．氧化铜和稀硫酸
    C．烧碱溶液和稀盐酸D．氢氧化镁与稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．如图所示，A～F是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸．图中“-”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系．请回答：
    （1）A的一种用途是制导线．
    （2）B、E的化学式分别为H2、CO2．
    （3）D→A的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．“吃加碘盐能防核辐射”没有科学根据．食盐加碘是用来增加人体对碘的摄入量，防止缺碘引起的疾病，回答下列问题
    （1）成年人缺碘会引起甲状腺肿大．
    （2）工业上生产碘酸钾的过程中，有一步反应是KH（IO3）2与KOH反应得到碘酸钾，该反应的化学方程式为KH（IO3）2+KOH=2KIO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾
    B．a℃时，氯化铵与硝酸钾的溶解度相等
    C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液
    D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌，得硝酸钾溶液的不饱和溶液．

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