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    下列关于溶液说法正确的是（ ）

    A. 将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

    B. 把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

    C. 向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

    D. 配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤

    D 【解析】A、植物油难溶于水，将植物油放入水中，充分搅拌后不能形成溶液，故选项说法错误；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数均为20%，故选项说法错误；C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐能继续溶解，故选项说法错误；D、配制50gl6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和...
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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市2018年九年级中考模拟（一)化学试卷 题型：填空题

    如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

    、B、C、D所示粒子共表示______种元素填数字。

    所示粒子在化学反应中容易电子______填“得到”或“失去”。

    与D形成的化合物的化学式是______。用字母“A、D”或元素符号表示均可

    3 失去 或 【解析】(1).A、在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。质子数决定原子的类别。A、B、C、D所示粒子共表示3种元素；B当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。B所示粒子在化学反...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：单选题

    现取加热一段时间的铜丝 14.4g，将其粉碎后，用一氧化碳气体充分还原固体质量不再改变时，称量固体质量为 12.8g，则加热前铜丝中被氧化的铜的质量分数为( )

    A. 22.2% B. 25% C. 44.4% D. 50%

    D 【解析】减少的质量为氧化铜中氧元素的质量，则氧化铜中氧元素的质量=14.4g-12.8g=1.6g；氧化铜中氧元素和铜元素的质量比为16:64=1:4，所以铜元素的质量为1.64=6.4，则被氧化的铜的质量分数=。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：科学探究题

    碘化钾(KI)是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘( I2)而泛黄变质。化学兴趣小组查得以下资料:

    Ⅰ.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应:

    甲:4 KI+O2 +2CO2= 2K2CO3 +2I2 乙:4KI+ O2 +2H2O=4KOH +2I2

    Ⅱ. KOH与NaOH两者的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，进行以下实验。

    【实验过程】

    [实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

    (1)石灰水变浑浊的原因是_______________(用化学方程式表示)。

    (2)化学兴趣小组的同学认为:据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是_____________________。

    [实验2]按甲图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    (3)据此现象，可得出的结论是_________________。

    [实验3]按乙图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学兴趣小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

    (4)简述化学兴趣小组改进实验的具体措施:________________。

    【实验结论】

    (5)根据上述实验，化学兴趣小组得出结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与________共同作用的结果。

    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能判断碳酸钾是由按反应甲生成的，还是按反应乙生成的氢氧化钾吸收空气中的CO2而产生的 反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因 向乙装置中再加少量的水 氧气、二氧化碳和水 【解析】本题通过碘化钾变质的原理的探究考查了碱的化学性质和控制变量法的应用。首先分析题中提供的信息和考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行分析。 （1）二氧化碳能和石灰水...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：单选题

    推理和归纳是学习化学的重要方法。下列归纳推理正确的是

    A. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

    B. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    C. 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应

    D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

    A 【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确；B、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，错误；C、酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不都是碳酸盐，如锌与盐酸反应放出氢气，错误...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A. 钙是人体中的微量元素 B. 油脂是重要的营养物质，可大量摄入

    C. 鸡蛋含有丰富的蛋白质 D. 酶都属于糖类，可为人体提供能量

    C 【解析】A、人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；钙为常量元素，错误；B、油脂是重要的营养物质，但摄入过多也不利于健康，错误；C、鸡蛋含有丰富的蛋白质，正确；D、酶是蛋白质，它不属于糖类，选项说法错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：单选题

    构成二氧化碳的基本微粒是

    A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 电子

    C 【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。

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    科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市老河口2018届适应性化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的鉴别方法不正确的是

    A. 用肥皂水鉴别硬水和软水 B. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

    C. 用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵 D. 用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶

    B 【解析】A. 用肥皂水鉴别硬水和软水，正确；B. 氮气和二氧化碳都不支持燃烧，错误； C. 熟石灰与氯化钾不反应，无现象，熟石灰和氯化铵反应生成有刺激性气味的气体，正确；D. 羊毛燃烧时有烧焦羽毛味，涤纶燃烧时无烧焦羽毛味，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：简答题

    科学家经过研究，发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它还可以与氢气反应生成多种有机物，如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。试计算：

    (1)CH4中碳、氢元素的质量比=____________。

    (2) CO(NH2)2中氮元素的质量分数=_______________。(计算结果精确到0.1％)

    (3)CO2转化为C2H4的化学方程式为：2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O，若用24g H2转化CO2，则理论上能生成C2H4_______________克(列式计算)?

    3:1 46.7% 56g 【解析】试题分析：（1）化合物中，各元素的质量比=各元素的相对原子质量与原子个数乘积的比，故CH4中碳、氢元素的质量比=12：（1×4）=3:1； （2）某元素的质量分数=×100%，故尿素中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%； （3）根据题给的化学反应方程式，利用氢气的质量，结合氢气与C2H4的质量比，可求出生成C2H4的质量。 解，设理...

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