练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．规范的实验操作是实验成功的基本保障，下列实验操作正确的是（　　）
    A．
     滴加液体    		B．
      取用固体药品
    C．
    量取一定体积溶液    		D．
      稀释浓硫酸

    分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
    B、根据固体药品的取用方法进行分析判断．
    C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    B、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，瓶塞要倒放，图中所示操作错误．
    C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组离子能在pH=1的水溶液中大量共存且形成无色溶液的是（　　）
    A．NH4+、NO3-、Na+、Cl-B．CO32-、K+、Na+、Cl-
    C．Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+D．Ag+、Cl-、Fe2+、NO3-

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（　　）
    A．融化积雪，煮沸后使用
    B．收集雨水，煮沸后使用
    C．过滤泥水，煮沸后使用
    D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列做法不符合实验室安全守则的是（　　）
    A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭
    B．为避免中毒，不得品尝化学药品
    C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源
    D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究
    【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？
    【猜想与假设】
    ①部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；
    ②全部变质，固体是Na2CO3．
    【查阅资料】
    ①Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；
    ②NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性．
    【进行实验】
    步骤实验操作实验现象
    1取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解
    2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的
    BaCl2溶液    		产生白色沉淀
    3取少量2中的溶液于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀
    【解释与结论】
    （1）请将步骤3实验操作补充完整；
    （2）步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是除去并检验溶液中的碳酸钠；
    （3）根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物．
    【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物．你认为是否合理？合理
    得出结论：氯化钡会与碳酸钠反应除去碳酸钠，酚酞遇碱变红色，可以验证药品是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（　　）
    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等
    C．t2℃时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100g
    D．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲＞乙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
    B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
    C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
    D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请对如表中的化学方程式进行评价（填写评价序号），并注明化学反应类型．
     化学方程式 评价化学反应类型 
    MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg+Cl2↑ ②分解反应 
     Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3 ③ 化合反应
     HCl+NaOH═NaCl+H2O①复分解反应 
     2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑④ 置换反应
    评价序号：①完全正确     ②反应条件不正确   ③没有配平   ④违背客观事实．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
    ①先用天平称取质量为m1的金属锡粉．
    ②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2．
    ③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3．
    ④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4
    （1）根据所学知识判断，锡的燃烧是化学变化．
    （2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3=m4-m2+m1，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点．
    （3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律：因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案