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3.为了纪念化学在自然科学领域取得的成就和贡献,联合国大会决定,将2011年定为“国际化学年”,主题为“化学--人类的生活,人类的未来”.化学的价值是化学可以转化为生产力.今年入夏以来,贵州等地干旱少雨.为了减少损失,在农业生产上,用0.1%的氯化钙溶液以1:1浸种5~6小时后播种,可以提高种子在干旱条件下的出芽率.
(1)欲配制20kg0.1%的氯化钙溶液浸种,需要氯化钙0.02kg.
(2)以工业碳酸钙(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质)生产氯化钙的主要流程如下:

碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,向溶液B中加入稀盐酸的作用是除去氢氧化钙.

分析 根据溶液的计算解答;根据物质的性质以及化学方程式的书写进行分析解答即可.

解答 解:(1)配制20kg 0.1%的氯化钙溶液浸种,需要氯化钙:20kg×0.1%=0.02kg,故填:0.02;
(2)碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;加入稀盐酸能与除去氧化钙与水反应生成的氢氧化钙,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;除去氢氧化钙.

点评 此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.

练习册系列答案
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13.下列能将氧气、二氧化碳、空气三瓶气体鉴别出来的方法是(  )
A.加入澄清石灰水B.用燃着的木条C.用紫色石蕊试液D.用托盘天平称量

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14.根据生活经验,列举符合下列情形的事实各一例
(1)化学变化中吸收能量:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)化学变化中释放能量:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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11.对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后哪个先熄灭?”这一问题,甲、乙两名同学有不同的认识.甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭.谁也说服不了谁,于是他们设计了如图的实验来验证自己的猜想.(空气的密度是1.293g/L,二氧化碳的密度是1.977g/L)
(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿都熄灭了,原因是杯内空气中的氧气消耗尽.
(2)甲同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是产生的二氧化碳气体密度比空气大,沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭;
乙同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途.下列做法错误的是(  )
A.用熟石灰改良南方的酸性土壤
B.用Ba (NO32和稀HNO3检验溶液中是否有SO42-
C.食盐用于食品的调味
D.用氢氧化钠溶液中和胃液中过多的胃酸

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8.下列物质中不属于酸类的是(  )
A.HClB.H3PO4C.NaHCO3D.H2SO4

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15.现有下列七种元素:K、Ca、Na、X、Al、Zn、Y、Sn,它们是按某种规律排列而成的,请你推断  X是Mg、Y是Fe(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列操作正确的是(  )
A.如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后再加热
B.熄灭酒精灯火焰时,应用嘴吹灭
C.洗净的玻璃仪器的内壁有成股的水滴
D.检查装置气密性时,应先用双手捂住容器外壁后,再把导管的一端浸入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将下列各组中的物质混合,若每组中最后一种物质过量,充分反应后过滤,则滤纸上仅留下一种不溶物(纯净物)的是(  )
①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸
②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸
③CuCl2溶液、FeCl2溶液、锌粒
④NaCl溶液、AgNO3溶液、盐酸
⑤Fe2(SO43溶液、NaNO3溶液、Ba(OH)2溶液.
A.②④B.②⑤C.①⑤D.③④

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