【题目】水污染主要来自工业生产的________、________、________;________的任意排放;农业上________、________的过量施用.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为氯酸钠(NaClO3),还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO3 2NaCl+3O2↑。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。
下列说法不正确的是
A. 氧烛是一种纯净物
B. NaClO3可用于医疗
C. 氧烛制取氧气的反应为分解反应
D. 在运输氧烛时,应避免其受到撞击
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是几种生活用品的作用和主要成分。
名称 | 洁厕灵 | 木炭 | 暖宝宝 | 钙尔奇钙片 | 液态氧 |
作用 | 清除污垢,除异味 | 燃料 | 发热,取暖 | 补钙剂 | 医疗 |
主要 成分 | 盐酸 (HCl) | 木炭 (C) | 铁粉 (Fe) | 碳酸钙 (CaCO3) | 氧气 (O2) |
资料:铁和稀盐酸反应生成溶于水的氯化亚铁和氢气。
(1)铁和稀盐酸反应的化学方程式为________。
(2)①上述五种物质中能与O2反应的物质是________(填主要成分的化学式,下同)。
②A、B、C、D、E五个同学分别选择一种物质进行探究。若要求五个同学所选的物质依次能发生反应(A—B—C—D—E)。若A同学选择CaCO3,则B、C、D、E四位同学选的物质依次是________。A、B同学所选物质发生反应化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球上的总水量虽很多,但极大多数都是________,能被人类直接利用的淡水资源约只占地球总水量的________左右.所以,我们必须________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】运用符号思维,是化学的学科特色。
⑴用化学符号表示:
① 锌元素____________; ② 2个亚铁离子___________;
③ 五氧化二磷________; ④ 人体内质量最多的物质_____。
⑵选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.氢气 B.焦炭 C.金刚石 D.硝酸钾
E.一氧化碳 F.硫酸 G.蛋白质 H.武德合金
①理想绿色能源_____; ②可用作保险丝_____; ③自然界硬度最大的是_______;
④铅蓄电池中的酸_____; ⑤能使血红蛋白中毒的是_____; ⑥复合肥料__________。
⑶根据下列反应事实写出相应的化学方程式:
①常温下,铝和氧气发生反应,形成致密的氧化铝膜_____。
②电解水:_____。
③一氧化碳与氧化铁在高温下反应_____。
④氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和一种气体单质:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.升温一定可以使饱和溶液变为不饱和溶液
C.闷热天气鱼塘缺氧是因为温度和气压都高
D.洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。
①食盐;②小苏打;③硫酸铜;④熟石灰;⑤甲烷
(1)可用做燃料
(2)改良酸性土壤
(3)腌制鱼肉等常用的调味品
(4)配制波尔多液的盐
(5)治疗胃酸过多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与用途不对应的是
A.铝具有良好的延展性——铝可以做成铝箔
B.干冰升华吸热——人工降雨
C.氧气助燃——氧气可作燃料
D.氮气化学性质不活泼——填充食品包装袋
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